2020年苏科版中考物理实验(探究型)专题练习18-机械能大小的影响因素探究(一).docxVIP

2020年苏科版中考物理实验(探究型)专题练习18-机械能大小的影响因素探究(一).docx

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专题18-机械能大小的影响因素探究(一) 1、(2019·西宁)小李同学想要利用如图所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。 分别铺上毛巾、棉布、玻璃 分别铺上毛巾、棉布、玻璃 (1)在探究“动能的大小与速度的关系”时,应保持小车的   相同,让小车从斜面上   (选填“相同”或“不同”)的高度滑下,以不同的速度推动木块移动。 (2)本实验运用了两种研究方法:一是   ,二是转换法。就本题来说用木块   来反映小车动能大小的方法就是转换法。 他在实脸的过程中又发现只要去掉木块,就可以探究“阻力物体运动的影响”。如图2所示,他将毛巾、棉布和玻璃分别铺在水平面上,让小车分别从斜面上由静止滑下,观察小车在水平面上运动的距离。 (3)每次均让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是:使小车到达水平面时具有相同的   。 (4)实验发现,小车在玻璃面上运动的距离最远,说明小车受到的阻力最   ,进一步推理得出:如果小车运动时不受阻力,小车将做   运动。 2、(18-金华)相关资料表明,大部分重大交通事故都是因为汽车超载超速造成的。兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究,经过讨论后认为,可以用小球作为理想模型,代替汽车作为研究对象。如图,将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下来。完成甲、乙、丙三次实验,其中h1=h3h2,mA=mBmC。 (1)把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制______________相同; (2)实验中超载超速带来的危害程度用___________表示; (3)研究超载带来的危害时,选择甲、乙、丙三次实验中的_______________进行比较; (4)为比较超载超速带来的危害程度,兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表: 请根据上表数据分析,货车超载20%与超速20%两者相比,潜在危害较大的是_______。 3、(2019·天津)小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时,提出了如下猜想: 猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关; 猜想二:物体的重力势能与物体所在高度有关; 为了验证上述猜想,他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验:如图所示,将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把铁块从距桌面某一高度由静止释放,撞击在桌面的中心部位,记录桌腿进入沙子的深度。按上述方案进行实验,其实验数据如下表所示。 实验序号 铁块质量m/g 铁块距桌面高度H/cm 桌腿进入沙子的深度h/cm ① 20 20 1.9 ② 20 30 2.9 ③ 20 40 3.8 ④ 30 20 2.9 ⑤ 40 20 4.1 (1)实验中通过比较______来判断物体重力势能的大小; (2)为了验证猜想一,需选择表中______(填实验序号)三组数据进行分析; (3)分析表中①②③的实验数据,可得出的结论是:______。 4、(17-大庆)在同一粗糙水平面固定两个不同斜面,小华同学研究相同的两个小球A、B分别沿不同的斜面运动,用频闪照相机每隔0.1s拍摄了小球滚动时的不同位置,图上数字为闪光时刻编号,位置间距如图所示. (1)甲图中A球在斜面上运动的速度 (选填“增大”、“减小”或“不变”),机械能 (选填“增加”、“减小”或“不变”). (2)乙图中小球B从2位置运动到4位置的这段时间内平均速度v= m/s,小球B沿斜面运动过程中的动能 ,重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”). (3)若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞,碰撞之后图 (选填“甲”或“乙”)中木块运动距离较大. 5、(2019·长沙)如图,小海在研究“物体的动能与哪些因素有关”时,将质量为m的小钢球从斜槽的某高度h处由静止释放,钢球运动到水平面时,将水平面上静止的木块撞出一段距离s。小海的部分实验数据和现象记录如下: 实验次数 1 2 3 钢球质量m/g 20 40 60 钢球下落高度h/cm 20 20 20 木块滑行距离s 近 较远 远 (1)上述3次实验中,第   次实验钢球滑到斜槽底端时动能最大; (2)上述实验数据表明:当速度一定时,钢球的质量越大,动能越   ,这个结论可用于解释汽车   (选填“超速”或“超载”)带来的危害。 6、(2019·淮安)如图所示,是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验示意图。在探究小球A的动能大小与速度的关系时,应保持小球的 ______ 不变,通过木块B _______ 来反映小球动能的大小。 7、(2017?西宁)如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。 (1)该实验装置要探究的是

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