地图复习知识点(技巧).docVIP

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地图复习知识点(技巧) 考点1.地图上的方向、比例尺、常用图例和注记 比例尺 (高频考点:图上距离和实际距离的换算,通常要计算时用尺子量) (1)公式:图上距离/实地距离。 (2)表示方法:数字式、文字式、线段式。 (3)特点:图幅相同,比例尺越大,表示的实际范围越小,内容越详细,精确度越高。 2.方向 (1)一般地图:面对地图上北下南、左西右东。 (2)指向标地图:指向标的箭头指向北方。 (3)经纬网地图:经线指示南北,纬线指示东西。 3.图例和注记 “泰山▲、1 532.7”中“▲”属于图例,“泰山、1 532.7”为注记。 (高频考点)比例尺大小与表示范围和内容详略的关系 (1)图幅大小相同时 ①比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,内容越详细。 ②比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,内容越简略。 ③大范围地图多选用较小的比例尺,小范围地图多选用较大的比例尺。 (2)实地范围相同时 ①比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细。 ②比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略eq \o(。,\s\do4( ,)) 考点2. eq \a\vs4\al(等高线地形图的特征及应用)(高频考点) 1.等高线的基本特征 特征 含义 同线等高 同一条等高线上各点的海拔相同 同图等距 一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度是一个定值(等高距) 闭合曲线 等高线均为闭合曲线,只是有的不能在一幅图上完全呈现出来一般不相交, 重叠为陡崖 等高线一般不相交,但在悬崖峭壁处,等高线可以重合 疏缓密陡 等高线疏密反映坡度陡缓,两条等高线之间间距愈大,等高线愈稀疏,表示坡度愈缓;反之坡度愈陡 2.原理运用 A.等高线地形图中的相关计算 (1)计算两地间的相对高度:从等高线上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H甲-H乙。(用交叉计算法) (2)计算两地间的气温差:已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可以计算这两地间的气温差异:T差=0.6℃·H相/100 m。 (3)估算某地形区的相对高度:在等高线地形图上,若某地形区最低处等高线的注记高程为H低,最高处等高线的注记高程为H高,该图的等高距为d,则该地形区的相对高度为:H高-H低H相H高-H低+2d。 (4)估算陡崖的高度 ①陡崖的相对高度ΔH的取值范围是:(n-1)d≤ΔH(n+1)d。 ②陡崖的绝对高度 a.陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶H大+d。 b.陡崖崖底的绝对高度:H小-dH底≤H小。 注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最大的,H小为重合等高线中海拔最小的。 B.判断地形类型 等高线图 判读 山地 海拔一般在500米以上,坡度较陡。 山峰(顶):四周低,中间高; 山脊:等高线由山顶向低处凸出的部分,常形成分水岭; 山谷:等高线向山顶凸出的部分,常有河流发育; 鞍部:相邻两个山顶之间的部分,呈马鞍形; 陡崖:多条等高线重合的地方 盆地 从图中等高线数值看出,四周高,中间低 丘陵 海拔一般在500米以下,多闭合曲线,坡度较缓,改图反映出该地地形起伏不大,海拔较低 高原 海拔较高,一般在500米以上,不同的高原等高线差距较大,高原面一般较平坦,边缘陡峻,如内蒙古高原和云贵高原等 高频考点:如何判断地形类型 1.先看海拔高度,若大于500米,考虑山地、高原。低于500米考虑丘陵、平原 2.看等高线疏密,若等高线边缘密集内部稀疏的就是高原,若等高线普遍较密集就是山地;500米以下的丘陵多闭合曲线,但等高线较稀疏坡度较缓,平原等高线一般不闭合,等高线稀疏。 3.盆地最好区别,唯一的中间低四周高的地形类型。 高频考点:如何描述区域地形特征 先看该区域的地形类型的种类,并比较这些类型的比重关系,是以某种地形为主还是并重。 再看这些地形类型的空间分布情况(通常用方位词描述) 3.再看该区域的地形起伏状况(若高差大(等高线密集),用起伏大;若高差小(稀疏)用起伏小)。并且看区域的地势高低(通常是哪个方位高哪个方位低) 4.最后看该区域的海岸线特征(平直还是弯曲) 高频考点:如何在复杂的等高线图中找出河流 记住河流一定是从地势高处流向地势低处,而且河流通常和等高线相交并且河流流向与等高线凸出方向相反。 高频考点:.地形对河流水系特征、水文特征的影响 山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系(所以一定看到区域有干支流的河流要先看他的水系特征,它可以反映区域的地势高低,非常重要) 山脊常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称分水线);山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高线凸出方向相反。 河流在不同河段流速差异巨大,通常上游流经山区(山地、高原、丘陵),等高线密集

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