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人教版年二年级两位数加两位数不进位加法说课尊敬的各位领导老师大家好今天我说课的内容是二年级上册第二单元以内的加法和减法的第一课时两位数加两位数的不进位加法下面我将从以下几个方面进行说课一说教材教材通过参观博物馆的情境图引出两位数的不进位加法本节课主要解决不进位加法竖式计算中的对位和计算顺序问题由于本节课是在学生已经掌握两位数加整十数两位数加一位数的基础上学习的内容这堂课的关键是引导学生运用这些已有的知识经验借助位值图通过自己的操作探究合作学习将新知识转化纳入已有的认知结构自主地学习两位数加两位数
人教版年二年级两位数加两位数（不进位加法）说课
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我说课的内容是二年级上册第二单元《 100 以内的 加法和减法》的第一课时，两位数加两位数的不进位加法。下面，我 将从以下几个方面进行说课。
一、说教材。
教材通过参观博物馆的情境图引出两位数的不进位加法。 本节课 主要解决不进位加法竖式计算中的对位和计算顺序问题。 由于本节课 是在学生已经掌握两位数加整十数、 两位数加一位数的基础上学习的 内容，这堂课的关键是引导学生运用这些已有的知识经验， 借助位值 图，通过自己的操作探究、合作学习，将新知识转化、纳入已有的认 知结构，自主地学习两位数加两位数不进位加法的计
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