人教部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版六年级上册期末模拟测试语文试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。 A．人声鼎沸???无原无故???鹤发童颜???山崩地裂 B．鸦雀无声???威风凛凛???响彻云宵???无可奈何 C．相貌堂堂???悄无声息???刚正不啊???文质杉杉 D．精忠报国???秉公执法???腾云驾雾???提心吊胆 二、填空题 句子跷跷板。 2 . 补充句子。 （1）不识庐山真面目，_________________。 （2）过了一会儿，响声越来越大，________________，人群又沸腾起来。 （3）为学患无疑，__________________。——陆游 3 . 判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。 （1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。（________） （2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。（________） （3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（________） 4 . 用上一两个加点的词语描述一下“雷雨”。 霎时顿时忽然?过了一会儿?一会儿工夫 ____________________________________________ 5 . 读拼音，写词语。 风 měng liè（________）的吹着，树林里有一只恶狼在追赶着一只小liè quán（_______）? ,了，我看了当时的情景后，它的妈妈为了jiù? hù（_______）自己的孩子而被恶狼杀死不得不chéng rèn（________）母爱的伟大，我怀着gōng jìng（_______）的心情把它埋葬了。 三、语言表达 6 . 先指出下面句子运用的描写方法,然后用同样的描写方法仿写句子? (1)父亲划着一根火柴,看了看手表,然后把目光转向了我?（ ） _____________________________________ (2)“如果有条大鱼跳上来该多好啊!”我心里这样想着?（ ） _____________________________________ (3)“爸爸!为什么”我急切地问道?（ ） _____________________________________ (4)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼?（ ） _____________________________________ 四、现代文阅读 阅读课文节选，完成练习。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 7 . 联系上下文理解词语。 半明半昧：________________。 8 . “深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。”你认为这句话中“悬”字用得好吗？说说好在哪里。 ____________________________ 9 . 联系上下文，谈谈你对“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”这句话的理解。 ____________________________ 10 . 下列对文中画线句的理解，分析不恰当的一项是（ ） A．把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切。 B．“我”完全陶醉于星天的美景中，以致“忘记了一切”。 C．“我”常年漂泊海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。 D．星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。 阅读理解。 ①“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！” 乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了□我既不像黄莺和百灵那样会唱歌□又不像喜鹊那样会说好听的话□也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢□” 使者说：②“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得千干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、