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第
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人教部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷(七)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 读拼音,写词语。
这只sōng ?shǔ(_______)小巧líng ?lóng(_________),真惹人喜爱。
2 . 背一背,填一填。
1.锄禾???????当午,汗滴禾???????。《悯农(其二)》
2.??????时不识???????,呼作???????玉盘。《古朗月行(节选)》
3.远看???????有色,近听???????无声。《画》
4. ??????????明,?????????男。
5.百尺竿???????,更进???????步。
6.一寸光阴???????金,寸金难买寸光阴。
7.读书真快乐。这学期,我学了拼音,读了很多书。我最喜欢读的是《???????》。(请在横线上填上书名或篇名)
3 . 写出下列词语的近义词、反义词。(7分)
近义词:信赖--????熟识--????爱慕--????外表--?
反义词:著名--????剧烈--????著名--????便宜—
4 . 给形近字组词
钝________?????巩________?????斑________?????漫________????据________?
顿________?????恐________?????班________?????慢________????锯________
5 . 照样子写一写。(不会写的字可以用拼音代替)
跑来跑去?????________??________
踢足球??????________??________
叽叽喳喳?????________??________
6 . 对号入座。(选择合适的关联词填空)
因为……所以…… 虽然……但是……不仅……而且…… 如果……就……
(1)(_____)我现在好好学习,长大(_____)一定会成为有用的人。
(2)(_____)海力布违背了自己的诺言,(______)他变成了石头。
(3)这块石头(______)表面很光滑,(______)形状也很好看。
(4)(______)期末考试我考得很好,(______)我不能骄傲。
二、语言表达
7 . 句子训练营。
1.鹿发现了影子。(扩句)
___________________________?
2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。(改为“被”字句)
____________________________
3.“真的,一个陶罐!” 其他的人都高兴地叫起来。(照样子,补全句子,注意带点的部分)
“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦!”姐姐__________________。
4.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
___________________________________
三、现代文阅读
阅读提升。
书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界,被称为“书圣”。自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》,那是古今书法的(典型 典范)。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢?
王羲之出生在晋代名门家庭,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾经临(磨 摹)过好多书法家的字帖,并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。
王羲之( )善于学习历代书法家的长处,( )经过刻苦研究,独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢(磨 摩)字体的间架结构、笔画和笔势,( )有空( )用手在衣服上写字。天长日久,把衣服都(划 画)破了。后来,他到永嘉做官,也总在池边苦心练字。之后,他就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,于是人们便称此池为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
8 . 用“╲”画去文中括号内不正确的字词。
9 . 在文中的括号里填上合适的关联词。
10 . 王羲之是我国 代著名的 家,他被人们称为“ ”,他的代表作品是《 》。
11 . 将下面的句子换一种说法,保持句子的意思不变。
自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。
_______________________
12 . 文中画横线的句子在文中的作用是____。
13 . 通过课内外积累,我们还知道其他著名的书法家,如:_______。(至少写出两个)
阅读短文,回答问题。
恰到好处的掌声
一位父亲带着9岁的儿子来到北京,寻找他们的音乐梦。
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