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第
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人教部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷(三)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 我的积累
(1)朝霞不出门,(___________________)
(2)桃红复含宿雨,(________________________)
2 . 按课文原文(原意)填空.
1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色________,不用墨线_________的中国画那样,到处__________,轻轻流入云际。
2、_____________,浪淘风簸自天涯。
3、_______________________,吾将上下而求索。
4、不积跬步,_______________;不积小流,_______________。
5、《舟过安仁》中写儿童奇思妙想的诗句是__________?,________。《清平乐?村居》中写孩子无忧无虑玩耍的诗句是______,______。
6、_________遇到风沙还是雨雪,__________遇到干旱还是洪水,它
总是那么直,那么_________,不软弱,也不_________。
7、当看到同学浪费时间,不好好学习时,我们会用这句名言“ _________” 来劝导他。
3 . 形近字组词。
次(_____)???找(_____)???己(_____)
吹(_____)???我(_____)???已(_____)
4 . 词语积累。
情有( )( )( )( )不舍( )( )苍苍
饱经( )( )( )姿( )态( )喧( )嘶
气势( )( )???精( )绝( )???断( )绝( )
神态( )( )( )眉( )目???惟( )惟( )
雄伟( )( )( )世( )名???啧啧( )( )
5 . 写出词语的近义词和反义词。
近义词??????????????反义词
抗议: ________ ________
悲哀: ________ ________
二、语言表达
6 . 有同学说:“我在家里过着饭来张口,衣来伸手的生活,我很快乐。”有的同学说:“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事,我很快乐。”你认为哪种做法对,为什么?
7 . 按要求完成句子练习。
(1)把下列比喻句补充完整。
①洁白晶莹的霜花缀满了枝头,仿佛_______________________________。
②________________________________________,宛如仙境一般。
(2)用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。
①松花江流经市区的时候,不结冰。?江面上总是弥漫着阵阵雾气。
________________________________
②下功夫背诵一批名联。?能帮助我们感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。
___________________________________
三、现代文阅读
课内阅读。
下雨了,
雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!
小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省号。
8 . 用“_____”画出短文中所有的角色。
9 . 课文中青蛙说:“我要写诗啦”是( )
A.喜欢下雨
B.不喜爱下雨
阅读理解。
老办法不行了
说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪,由于天气干旱,已经干了。
这时候,迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊回答说:“这儿村民用的是井水,只是井底很深,得想个办法才能喝到。”乌鸦说:“这个我有经验。”它想:“以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丢些小石了,水就涨上来了……”它来到井边一看,水井果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山,也没见井水涨上来。
又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝上一滴水。它叹息着:“唉!老办法怎么不管用啦?”
花喜鹊想了想,说:“我有办法啦!__________________”
10 . 用“____”在文中画出乌鸦心里描写的句子。
11 . 乌鸦的老办法不管用了,是因为________。
12 . 读了短文,你明白了( )
A.凡是老办法都不管用。
B.对老经验、老办法要根据新情况具体分析,灵活运用。
13 . 喜鹊想出了什么办法呢?试着
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