抛物线中的三角形面积教学设计15.pdfVIP

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2020-06-26 发布于江西
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抛物线中的三角形面积教学设计15.pdf

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教学设计模板课题摘要学科数学学段初中年级九年级单元第一单元教材版本浙教版课程名称抛物线中的三角形面积一、学习内容分析 1.教材分析本节课是为了解决二次函数的图像中出现的三角形面积计算问题。 2.学情分析学生已经熟练掌握了二次函数的相关性质，会运用割补法计算三角形的面积。 3.教学目标（含重难点） 1、掌握抛物线中的三角形面积计算公式：水平宽×铅垂高÷2，并熟练运用。（重点） 2、推导抛物线中的三角形面积计算公式（难点）二、教学环境选择 √ □简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明特殊的三角形面积计算到一般三角导入 PPT展示形面积计算归纳归纳出公式：水平宽×铅垂高÷2 PPT展示演示运用公式，运用练习进一步巩例题、练习讲解 PPT展示固公式四、教学评价设计 1.评价方式与工具 √ √ □课堂提问 □书面练习 □制作作品 □测验 □其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）配套的作业题两个略。六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等如果出现电脑故障或停电，抛物线等图像直接手工绘制在黑板上。