九年级语文上册作文考前作文指导课件苏教版.docxVIP

考前作文复习应强化四个训练点 一*审题立意指导; 二、盘活作文素材; 二、 盘活作文素材; 三、紧扣题目和中心，安排好文章的结构; 锤炼文章的开头和结尾。 锤炼文章的开头和结尾。 —、意高则文胜 学生作文的审题立意指导 命题作f 一.审词语 （含义和关联） 命题作 f 一.审词语 （含义和关联） 二化大为小 （添词扩题） 目规定的写作 审题内之意 要咬文嚼字■仔细推敲每个词语￥ 一 题目中有比喻义或象征义的名词 义的具体内容； 婪认真椎敲词语与词语之间的关系 要求、对象.范SI等； 如果有提示语,可以综合提示语的有关内容来审题。 审〃题外之意” I通过假设、条件、因果等关系进行推断,找出题目所蕴含 疾系,分析 .r 『目隐含着的另外的判困 Mil * I il Ia 能牵引出自己熟悉的■感受深的事或独特的 宀一IE加八 生活经历?体验（熟） 申已知部分 切入口小，化竟泛为具体,以小见大（小） ”亦能牵引出符合题意的易于表达的素材（巧） 要抓去键1司 立意时可以多考虑责任.良知.正义.人性. 词 连词）和谐等（高） 审未知部 巧妙社题话鬲好是有表现力的词语、 短语.短句 缩小写作范围。  命题作文 《我们的心近了》 含义、题） 我们 实:具体的亲人\师生\朋友\古人\名人 虚:抽象的写与大自然的和谐共处\与诗词的情感共鸣 等 不是有形的，而是心的交往\思想情感的交流