小数应用——水、电、天然气的费用-教学设计-教案.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 1、能正确阅读与理解水、电、天然气账单上的数学信息。 2、能应用小数运算解决水、电、天然气账单上的费用的计算。 3、使学生观察生活中的数学问题，提高学生用数学的方法解决实际问题的能力。 2.?? 教学重点/难点 根据帐单上提供的信息利用单价数量和总量的关系进行计算。 根据帐单上提供的信息利用单价数量和总量的关系进行计算。 3.?? 教学用具 教学课件 4.?? 标签 ?? 教学过程 一、新课导入：? 1.?出示水、电、天然气账单。 2.?组织同学讨论研究三张账单。 师：这是一张什么账单？你是怎么知道的？ 师：从这些账单上得到了哪些信息？ 生1：我