《安塞腰鼓》(七年级语文下册第17课)导学活动设计.docVIP

营 山 县 中 小 学 导 学 活 动 设 计 课题 第 四 单元（章）第 17 课（节） 《安塞腰鼓》 课型 阅读 导 学 目 标 1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。 2、理解文中句子的深刻含义，深入体会作者所歌颂的生命力量。 重 点 目标1、2 难 点 目标2 导 学 思 路 及 学 生 活 动 设 计 我的反思 一、自主学习 （一）创设情境，导入新课：俗话说：“一方山水养一方人，一方山水有一方风情。”西北的黄土高原也有它独特的风情，它曾有雄睨世界的辉煌文明，也有独具魅力的民间大型舞蹈形式，这种舞蹈曾在第11届亚运会、香港回归庆典、建国60周年