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一年级端午节活动方案范文（精选3篇） 　　一年级端午节活动方案1　　一、活动目的。 　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 　　二、举行一次有关端午节的主题班会。 　　（1）同学互相交流所知道的端午知识。 　　（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 　　（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 　　（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。 　　（5）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 　　三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。 　　（1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。 　　（2）同学们将自己包好的’粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。 　　（3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 　　四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 　　1、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。 　　2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。 　　以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。 　　一年级端午节活动方案2　　一、指导思想 　　为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 　　二、活动时间 　　6月6日下午第二节课 　　三、参加人员 　　一年级学生 　　四、活动内容 　　通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 　　1、“秀秀我的小巧手”：缝制香囊、做五丝等； 　　2、“端午节知识知多少”：做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 　　3、走进屈原诗词：通过诵背诗词来理解端午文化。 　　4、“我跟老师学一技”：重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　一年级端午节活动方案3　　夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动。今年我们将去瓯北罗马广场过一个特别有意义的端午节。 　　一、活动日期 　　端午节，也就是农历五月初五（6.16） 　　二、活动地点 　　瓯北罗马广场 　　三、活动目的 　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 　　2、通过“舞粽五月五”端午节广场公益活动，让孩子们初步了解公益活动的实在意义。 　　3、让孩子们能度过一个快乐而有意义的端午节，且锻炼胆量，增强集体凝聚力。 　　四、活动具体安排 　　1、6.16日中午12点集中学校，统一化妆。下午1点驾车出发前往瓯北罗马广场。 　　2、有“舞粽五月五”活动组委会统一安排活动。 　　3、分发活动小礼物。 　　4、晚上五点聚餐广场附近的万膳阁。 　　5、活动结束，返回温州。 　　五、温馨提示 　　1、家长不用带表演凳子。 　　2、此次活动风雨无阻。 　　3、有事情不能参加的家庭请提早告知。 s(“content_relate”);