垃圾分类自查报告迎宾幼儿园.docxVIP

迎宾幼儿园 垃圾分类工作自查报告 为贯彻落实《长治市生活垃圾分类处理与循环利用工作 2019 年工作方案》文件精神，积极响应教科局“生活垃圾分 类工作培训”安排部署要求，为全园师生创设一个清洁卫生 的生活、学习环境，树立“垃圾分类，从我做起”的环保意 识，懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化， 让垃圾分类成为一种习惯，达到“教育一个幼儿，带动一个 家庭，文明整个社会”的目标，我园教师、家长和幼儿群策 群力、集思广益，齐心协力，垃圾分类活动已初见成效。 一、垃圾分类工作开展情况 1、制定了“垃圾分类工作实施方案” ，成立节约资源、 垃圾分类领导小组， 3 月 11 日召开了 “生活垃圾分类工作” 动员部署会。 2、加大宣传力度，利用学期初的家长会、微信群、家 园栏、教学活动、电子屏、条幅标语、版面、手抄报、绘画 作品展等形式大力宣传“垃圾分类”知识。 3、3 月 13 日、14 日，保健室分别对班级教师、 保育员、 环卫清洁人员、科室人员进行“垃圾分类，从我做起”基本 常识园本培训。 4、3 月 15 日签订了“垃圾分类责任书” 。（班主任、科 室人员、生活区负责人、餐厅人员） 5、3 月 15 日上午，我园党支部组织全体党员开展“垃 圾分类，我先行”活动，以实际行动带动全园教师积极参与 垃圾分类。他们到班级和自己所在社区指导垃圾分类投放工 作。 6、班级开展了“垃圾分类、从我做起”主题教育活动， 让孩子通过多种形式加深对垃圾分类的认识和理解。另外， 我园教师连欣和王磊，分别从科学领域和礼仪教育精心设计 教学活动，并在全园做了公开师范课，收到了良好的教学效 果。4 月 12 日，我园李亚娜老师到候堡镇中心幼儿园送教下 乡，把《垃圾分类》教学活动带给孩子们，让孩子们了解垃 圾分类知识，并能掌握垃圾分类方法。 7、我们将垃圾分类主题教育活动延伸到区域活动中 , 如在科学区创设 “我送垃圾宝宝回家 ”环境，投放垃圾分类图 片材料，让幼儿通过实际操作，进一步理解垃圾分类方法。 8、在家园栏中张贴“垃圾分类”宣传资料，向家长分 发“垃圾分类倡议书”等，将环保教育延伸到家庭，带动家 庭和幼儿园共同参与到垃圾分类的活动中来，共同行动，将 环境保护进行到底。 9、开展“再生资源回收利用”活动。 三八妇女节主题活动“妈妈，送给您”中，幼儿通过一 些可利用的废旧瓶子、盒子精心做了送给妈妈的礼物，变废 为宝，回收再利用，受到家长们的大力称赞。 我们还利用废旧物品制作“户外活动器械” 。这些废旧 物品制成的运动机械，在幼儿户外活动中也发挥了非常好的 作用。今后我们还将继续开展此类活动，真正实现废物可以 再利用。 10、为了帮助大家更直观了解垃圾分类， 我们开展了 “青 年志愿者先行活动”青年教师佩戴袖章进社区活动，自发组 成宣讲团，一边发放宣传手册，一边为前来投放垃圾的社区 居民认真讲解垃圾分类知识，指导正确分类投放垃圾。 11、4 月中旬我们进行了“大班幼儿进社区志愿活动” ， 让小朋友争作“环保小卫士” 。让垃圾分类成为一种习惯， 努力达到“教育一个幼儿，带动一个家庭，文明整个社会” 的目标。 12、五 . 四青年节， 我园组织全体教职工进行教职工 “垃 圾分类知识竞赛”活动，要求大家做到以身作则，扎实做到 垃圾分类我带头， 成为落实垃圾分类工作的宣传者、 倡导者， 让自觉参与垃圾分类成为全体教职工的日常习惯。 13、经过一段时间的收集、整理，结合我园垃圾分类现 状，编写了适合幼儿学习的“垃圾分类园本教材” 。把教材 发放到各个班级，让幼儿学习，掌握更多的垃圾分类知识， 并能运用到生活中。 二、存在的问题和不足 我园师生在垃圾分类的思想认识上，以及垃圾分类的实 际行动上做了许多工作，也初见成效。但在今后的工作中， 垃圾分类工作还需继续加强，有待进一步提高 : 1、垃圾分类意识有待加强。我园通过主题活动、各种 环保制作、各种宣传、以及家校互动等活动，大大的加强了 全园教职工和幼儿及家长的垃圾分类的意识，但由于幼儿年 龄较小，在实际活动中还没有完全真正落实，所以通过日常 的检查还是会发现有些垃圾分类不清的现象。 2、校园垃圾分类及绿色文化的内涵有待进一步丰富。 我们要继续加强校园文化建设，要有鲜明的校本特色，体现 绿色与环保。 3、垃圾分类的辐射影响有限，目前我园按照上级要求， 在园开展垃圾分类宣传的同时，还开展了家园互动宣传教育 活动，得到了家长们和附近社区老百姓们的大力支持，扩大 了垃圾分类的宣传效果，但是由于幼儿园在对外教育宣传方 面力量有限，垃圾分类的宣传还有进一步的提高空间。 4、管理水平有待进一步提高。今后要大力加强领导班 子和教师队伍的建设，提升建设生态文明教育方面的科学素 养，不断提高管理水平和教育质量。 三、自评结果 根据