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实用标准文案
GDOU-B-11-302
广东海洋大学 2012 —— 2013 学年第一学期
班 《生物统计附试验设计》课程试题
级
： □考试 A 卷 □闭卷
课程号0
考查 □B 卷 开卷
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 阅卷教师
各题分数 20 40 40 100
姓
名 密 实得分数
：
×
一 .判断题 (请在正确的题后括号内打“ ”，错误的打“ ”，20 1 分)
1.系统误差也叫片面误差。 ( )
2. 假设测验结果或犯α 错误或犯β 错误。 ( )
学
号 3. 函数关系是一种完全的相关关系。 ( )
： 封
4. 分布的平均数与中位数相等。 ( )
t
5. 试验因素的任一水平就是一个处理。 ( )
6. 对多个样本平均数仍可采用 t 测验进行两两独立比较。 ( )
试 7. 区间 x 2.58 Sx 的含义是：区间包含 x 所属总体的总体均数的可能性为
题
共
6 线 99% 。( )
页
8. 连续性校正常数为 0.05 。( )
加
白 9. 连续性变数在分组时的组距必须为整数。 ( )
纸
2
张 10.样本均数的标准误差越小，则对总体均数的估计越精确。 ( )
11.一个显著的相关或回归一定具有实践上的预测意义。 ( )
12.如果标准差大于平均数，那么一定不符合正态分布。 ( )
13.参数区间估计的置信度越高，准确度越低。 ( )
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14. 回归分析中 Sb 的大小反映了斜率的稳定性大小。 ( )
15.一个显著的相关或回归说明 X 和Y 的关系必为线性。 ( )
16.对于既可作相关分析又可作回归分析的同一组数据， 计算出的 b 与 r 正
负号是一致的。 ( )
17.条形图适合于表示连续型分组数据。 ( )
18.成组比较分析时需要考虑两者的总体方差是否相等。
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