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- 2020-06-25 发布于山东
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4.2 直线、射线、线段第一课时
一、教学目标
(一)学习目标
1.理解直线的基本事实:两点确定一条直线;掌握该性质在生活实际中的应用.
2.掌握点与直线的位置关系;两条直线相交及交点个数.
3.理解直线、射线、线段的概念及它们的联系与区别;掌握它们的表示方法.
(二)学习重点
1.理解直线、射线、线段的概念、表示方法及它们的联系与区别;
2.直线性质:两点确定一条直线,以及在生活中的应用.
(三)学习难点
直线、射线、线段的表示方法;实现文字、图形、符号三种语言的相互转化.
二、教学设计
(一)课前设计
1.预习任务
(1)经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单说成:两点确定一条直线.
(2)当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点.
(3)点与直线的位置关系有两种:点在直线上和点在直线外.
预习自测
(1)如图所示,点A、B、C在直线l上,则图中共有____条直线,___条射线,____条线段.
【知识点】直线、射线、线段.
【解题过程】解:直线有1条;射线有6条;线段有3条.
【思路点拨】直线有1条,射线由端点和方向确定有6条;线段有两个端点确定.
【答案】1;6;3.
(2)在校园大路两旁栽种树木,先在两端立桩拉线,然后沿线开挖,这样做的目的是使栽的树成一直线,其中的道理是__________________.
【知识点】
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