部编版语文六年级下册小升初专题讲解：修辞手法及其作用.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级下册小升初专题讲解：修辞手法及其作用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 以“梨花院落溶溶月”为上句，下面哪句能作为下句与它组成对偶句？最恰当的是…（ ） A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙蕖点点雨 D．丁香初绽悠悠云 2 . 句子属于比喻句的一项是（ ）。 A．他像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 B．读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。 C．幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。 D．我像一匹饿狼，贪婪地读着。 3 . 对下列句子运用的修辞手法判断全部正确的一项是（ ）。 ①是谁来呼风唤雨？当然是人类。 ②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 ③海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 ④风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 A．设问?比喻?排比?拟人 B．设问?排比?比喻?拟人 C．反问?比喻?排比?拟人 D．反问?比喻?拟人?排比 4 . 下面不是比喻句的一句是（ ） A．云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海。 B．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 C．大家都说王小明长得像他爸爸。 5 . 有四名同学用“像”造句,从修辞的角度看,与其他三人不一样的是（ ）。 A．王亮:时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走 B．李刚:这道数学题解不出来,像是缺少条件 C．张红:满天的星斗像一双双明亮的眼睛,不停地闪烁 D．赵爽:梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住她,她已经融化了 6 . 下列句子中,运用比喻修辞手法的一项是（ ）。 A．有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。 B．路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 C．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 D．我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。 7 . 选择恰当的修辞方法。 小船弯弯的，像挂在天空的新月。（ ） A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张 8 . 下列句子修辞手法判断不正确的一项是（ ） A．可怜的人呀，难道能叫他不悲伤吗？（反问） B．一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。（比拟） C．一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（比喻） D．黑龙江人常说这里的土地插根筷子都会发芽。（夸张） 二、填空题 9 . 写出下列句子运用的修辞手法。 1.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（_______）??????????????????????????????? 2.夏天，柏油马路软绵绵地躺着。（_______）????????????????????????????????? 3.我什么时候说过要炖肉？??（_______）???????????????????????????????????? 4.阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。（_______）???????????? 5.土地不深翻，卖根没处钻。（_______） 三、现代文阅读 10 . 课外阅读。 我爱红杜鹃 离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。 那时每当花开时节我都要上山采杜鹃有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事 抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤，他们边帮乡亲们干活，边向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。他们很喜爱杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征。后来，日军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，他们就拉响手榴弹冲入敌群与敌人同归于尽了。 望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，战士们宣讲革命道理时的音容笑貌，英勇抗敌的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。 满山遍野的杜鹃花一簇一簇，像一片片红霞散落在山坡上，像一团团火焰映红了幽静的山野，默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳，那么美好，那么可爱，它的蓬勃旺盛，不正是中国革命胜利的象征吗？ 红红的杜鹃花是烈士们的鲜血浇灌成的，它扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。 1．在第二自然段的“”里加标点。 2．解释词语。 同归于尽：____________