部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级下册第三单元达标测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 选择正确的读音写在括号里。 ] zhuàn???? zhuǎn （1）部队转（ ）移了。 （2）车轮转（ ）得真快！ dǒu????? dòu （3）我看见北斗（ ）星了。 （4）我们要和恶势力战斗（ ）到底。 2 . 对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比） B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（拟人） C．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。（比喻） D．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（设问） 3 . 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A．鞠躬尽瘁?胸有成竹?含辛茹苦?自叹不如 B．肝胆相照?杯水车薪?疑惑不解?同心协力 C．势不可当?一碧千里?废寝忘食?栩栩如生 D．完壁归赵?冲锋陷阵?襟飘带舞?谋财害命 4 . 回忆课文内容，下列说法有误的一项是（ ） A．《西门豹治邺》一文讲述了西门豹用智慧破除河神娶媳妇的迷信、兴修水利的故事，赞扬了西门豹反对迷信、尊重科学、关爱百姓的品质。 B．《一只窝囊的大老虎》一文中，“我”在排练节目和演出时心情发生了多次变化：期待表演→紧张、狼狈→感到窝囊→充满自信。 C．少年周恩来的“为中华之崛起而读书”把个人的学习和前途与国家的独立富强、民族振兴联系起来。我们可以感受到少年周恩来的志向高远和对祖国深深的爱。 5 . 句子意思不同于其他三项的是（ ） A．这是闹着玩的。 B．这是闹着玩的吗? C．这不是闹着玩的。 D．这怎么是闹着玩的? 6 . 下面句子没有语病的一句是（ ） A．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 B．目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。 C．通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 D．一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 二、填空题 7 . 根据课文及其相关内容填空。 1.“浪潮___________，犹如______________，浩浩荡荡地_______；那声音如同________，好像_________得颤动起来。”从这句话中我感受到了钱塘江大潮________的壮观景象。 2.________，流着__________，流着月光。_________布满河床。哟，卵石间有多少________啊，每个小水塘都________！ 3.读了刘大自的《_________》、徐志摩的《_______》、______的《繁星》，我充分地感受到了自然之美。 4.《鹿柴》中的“________，________”充分反映出当时林中安静的环境。 8 . 读拼音，写词语。 chú chuāng????? róu? zhòu??????? piě?? zuǐ???????? xiá? zi （_________）??????（_________）??????（__________）???????（____________）?? chōu? yē?????? tián? mì????? shèng? dàn? shù????? yú? guàn? ér? rù （__________）???（___________）????（________________）??（_____________________） 请把每个词的第一个字按字母表的顺序重新排列：__________________________ 三、语言表达 9 . 仿写句子。 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 书是小船，________________________________________ 书是钥匙，________________________________________ 10 . 根据下面的材料，你想象会出现几种结果。 兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气，还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了…… _________________________________ 11 . 读句子，联系上下文，体会景物的静态美和动态美。 1.“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜