14驿路梨花课件共28张幻灯片.pptVIP

14 驿路梨花 （第一课时） 闻武均州报已复西京 宋代：陆游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。 一、踏上“驿路” 谁踏上过这“驿路”？ 他们分别在这驿路上做了什么？ 他们分别在这驿路上做了什么？ 1 、我、老余，见到小茅屋。 茅屋主人是谁 ？ 一、踏上“驿路” 不是他。瑶族老人是专门运粮食的。 主人是他？？ 一、踏上“驿路” 对门山头上有个叫 梨花的小姑娘，茅 屋可能是她的！ 一、踏上“驿路” 喂！你们谁是梨花啊？ 茅屋定是你们的啦？ 一、踏上“驿路” 错啦！茅屋不是我们修的！ 一、踏上“驿路” 是他们修的小茅屋呀！ 一、踏上“驿路” 这才是梨花！ 可你见不着喔！ 她出嫁了 一、踏上“驿路” 十几年前 解放军路过 建小茅屋 梨花姑娘照料小茅屋 梨花姑娘 出嫁后 妹妹接着 照料小茅屋 瑶族老人 借住 照看小茅屋 “ 我们”路过 住宿，修屋 插叙 插叙 插叙 一、踏上“驿路” 这样写有什么作用？ 波澜起伏，引人入胜 设置悬念 补充主要事件，使所写内容更充 实，情节更加充分 一、踏上“驿路” 哪个小组的代表能按照课文记叙的 顺序帮我们把课文复述一遍？ 争做故事传承者！ 哪个小组的代表能按照事件发生的 顺序帮我们把课文复述一遍？ 争做故事传承者！ 二、品味梨花 一、踏上“驿路” 1. 本文题目叫《驿路梨花》，也就是说课文要以 梨花作为线索，找找看，文中关于梨花的景物描 写到底有几处？各在文章的哪一部分？哪些是实 写，哪些是虚写？分别起着什么作用？ 二、品味梨花