部编版语文五年级下册课内古诗词专项训练（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文五年级下册课内古诗词专项训练（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 句子积累——把下列句子补充完整。 ①_______之行，始于足下。 ②九片十片无数片，飞入_______都不见。 ③_______不识月，呼作白玉盘。 ④_______浮绿水，红掌拨清波。 读诗句，完成练习。 2 . 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 (1)“渚”的意思是__________，诗意：________________________ (2)诗句中“_________”点明了题意，“_________”交代了时间。之所以“客愁?新”，是因为_____________________________。 3 . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 (1)诗意：____________________ (2)在此句中，词人由“________”联想到“______”。在词人的感觉中，以?蛙声说丰年，洋溢着________的心情。 4 . 根据课文内容填空。 （1）本文三首古诗词中有两首是写月夜景色的，分别是《_______》和《________》。 （2）《宿建德江》一诗的诗眼是“_______”，从“________”这句可以看出诗人旧愁未去，新愁又来。 （3）《六月二十七日望湖楼醉书》中“未遮山”、“____________”、“____________”写出了雨下得很急。 （4）《西江月·夜行黄沙道中》是一首_________，作者是_________朝诗人_________。他与北宋词人_________并称“苏辛”；与宋朝女词人_________并称“李辛”。“西江月”是_________，“夜行黄沙道中”是_________。 5 . 根据下列情境用积累的格言或诗句将句子补充完整。 （1）“读尽人间书”有骄傲自大，狂夸海口之意，而“立志读尽人间书”则让我们明白了_____的道理。 （2）培根说：“书籍是在时代波涛中航行的_____，它小心翼翼地把_____运送给一代又一代。” （3）开学之初，我们学习了描写春天的诗，如“黄四娘家花满蹊，_____；学期结束时，我们又学习了描写夏天的诗，如《晓出净慈寺送林子方》，我能写其中的两句：“_____，_____”。 6 . 先解释加点的词语，再说说诗意思。 1．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 短浸溪：____________???萧萧：____________ 句意：__________________________________ 2．谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 无再少：____________???白发：____________ 句意：________________________________ 7 . 根据课文内容填空。 1.　???,寒食东风御柳斜。? 2.　???,路上行人欲断魂。? 3.吾盾之坚,　???。? 4.岁寒,然后　???。? 5.　　　　　　,不知其可也。? 6.　　　　　　,　　　　　,是知也。 二、语言表达 8 . 镇一填。 1.富贵不能淫，_____________。 2.大丈夫宁为玉碎，_____________。 3.人生自古谁无死，_____________。 三、诗词曲鉴赏 阅读古诗，回答问题。 鹿柴 （唐）王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 9 . 《鹿柴》中的“柴”应该读____，同“寨”。（ ） A．zài B．cái C．zhài D．chái 10 . “但闻人语响”中的“闻”意思是（ ） A．用鼻子闻味 B．用耳朵听见 C．用眼睛看见 11 . 理解古诗，对的画“√”，错的画“×”。 （1）这首诗描绘了山林的幽静，写出了诗人在山林深处，寂寞凄凉的悲苦感觉。（_____）? （2）“返景入深林”是指回到深林再次观赏风景。（_____） （3）“空山不见人，但闻人语响”运用反衬手法，以动衬静，用人语响表现山中的空寂。（_____） （4）这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，充满了绘画的境界，反映了诗人对大自然的热爱。（_____） 读古诗，完成练习。 劝　学 [唐]颜真卿 三更①灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发②不知勤学早， 白首③方④悔读书迟。 （注释）①更：旧时一夜分成五更，每更大约两小时。②黑发：年少时。③白首：年老时。④方：才。 12 . 每更大约两小时，三更是夜里11点到1点，四更是______点到______点，五更是____