原创力文档- 15
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- 2020-06-29 发布于四川
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语文“三段六步养正课堂”讲授课教学模式
邓存利
讲授课流程：
自主学习: ( 激趣导入_____目标导学_____自学生疑 )
合作学习: ( 探究展示_____精讲精导 )
用中学习:( 过关检测_____拓展延伸 )
★自主学习
教师创设情境,导入新课.
教师出示目标导学,学生齐读.
自学生疑
学生课前完成自主学习提纲并自查,再由师友相互检查,重点查看学友的预习情况.
教师组织师友全班交流展示:
⑴识记字词,由学友板演,师傅批阅并点讲重点字词.
⑵整体感知文章内容,由学友回答,师傅点评,并做休正补充,进行方法指导.
★合作学习
探究展示
教师出示探
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