《普罗米修斯》说课稿.pdfVIP

普罗米修斯 说课稿 各位评委老师： 大家好！今天我们一起走进古希腊神话《普罗米修斯》的教学之旅。下面我 从教材分析、教学意图、教学目标、教学流程、板书设计5个方面进行说课。 【说教材】 我认为展开高效课堂教学的关键在于对教材的深入细致的解读、分析，这样 才能准确地确定教学目标、把握重点难点。这篇课文是新课标语文四年级下册第 八组地讲读课文，第八组要求结合本单元走进故事长廊，感受它的魅力，体会其 中的道理。这篇神话故事写的是普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜 触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不 挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大 精神。课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。 【说意图】 读了这篇神话故事我在思考：我们应该怎样教神话故事呢？应该让学生学到 什么呢？语言的积累？遣词造句的方法？我觉得更重要的在教学过程中应该帮 助学生借助课文的具体语言材料，了解普罗米修斯的英勇壮举，感悟其感人的品 质，让学生受到情感上的熏陶。基于以上的思考，加上这是一篇古希腊的神话故 事，我的设计意图是这样的： 1、引领学生走进文本，亲近语言。通过语言表达的转换、对文本的回读、