《旅游文化》8.3对楹联.pdfVIP

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  • 2020-06-27 发布于江西
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教 案 课 题 项目一 任务三 对楹联 授课日期 教学对象 旅游专业 高一年级 计划学时 2 通过学习,学生能够: 教 明确记古代楹联的特点、起源和发展过程,会初步赏析对联,会根据理论对 学 经典楹联做出赏析。 目 知 识 技 能 态 度 标 明确楹联特点和起源以及 会根据理论对经典楹联 会初步赏析对联。 发展过程。 做出赏析。 设 以“认识并初楹联”作为活动主线,通过了解楹联的起源和发展过程、楹联的赏 计 析、代表性名家名篇的选读赏析,使学生初步认识楹联,逐步掌握楹联赏析的方 思 法与

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