2018年度玉溪市教师招聘考试仿真地的题目及问题详解.pdfVIP

实用标准文案 2016 年玉溪市教师招聘考试仿真题及答案 7 、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的（ ） A. 认知成分 B.评价成分 C.情感成分 D.行为成分 8 、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（ ） A. 弗洛伊德 B.布卢姆 C.皮亚杰 D.杜威 9 、约束群体内成员的行为准则称之为（ ） A. 群体气氛 B.群体规范 C.群体凝聚力 D.人际关系 二、填空题 1 、认知方式又称 ________，是指个体偏爱的 ________，表现在个体对外界信息的感知、 注意、 思维、记忆和解决问题的方式上，它 ________优劣好坏之分。 精彩文档 实用标准文案 2 、________指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。 3 、在学习策略的教学中，教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来，以 便能在新的情境中灵活、熟练的运用，这是遵循了策略教学的 ________原则。 4 、态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的 ________。 三、简单题 1 、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点： “奥数”有利于训练学生的思维，学生思 维能力提高了， 其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样，其肌肉发达了，运 动技能水平也会有所长进。 历史上有种迁移理论与上述观点相似， 请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。 2 、培养良好的态度与品德的方法有哪些？ 四、论述题 1 、论述皮亚杰的认知发展理论。 五、案例分析题 1 、老师， 让我们自己来 为了让班会开得更成功， 我为我们班选了一篇课文改写了剧本。 第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论： “老 师怎么选这篇课文， 又长又不好演。 ”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。 ”“我可不想演。” 听到这儿， 我的心一沉， 原来是王渺。下课， 我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想 法。她说： “老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该 让我们自己来试一试。 ”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是 “包办代替”，他 们长大了。 于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务， 开始和同学商量 演哪一课。 然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了 成功的喜悦。 问题：这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己 精彩文档 实用标准文案 的看法。 8 参考解答 一、单选题 1 、【育萃专家解析】 C 。表现为不同心理发展速度不同，也表现为同一心理在不同时期发展 速度不一样。 2 、【育萃专家解析】 A 。 3 、【育萃专家解析】 A 。 4 、【育萃专家解析】 B。模仿。模仿阶段主要靠视觉控制，整合阶段逐渐过渡到动觉，熟练 阶段基本上视觉控制。 5 、【育萃专家解析】 A 。 精彩文档 实用标准文案 6 、【育萃专家解析】 C。启发式。也叫冒险式，凭直觉来解答问题。有可能很快就能解决， 但也有可能解决不了。 7 、【育萃专家解析】 D 。 8 、【育萃专家解析】 B。 9 、【育萃专家解析】 B。 二、填空题 1 、【育萃专家解析】认知风格；加工信息；没有（无） 。 2 、【育萃专家解析】学习迁移。 3 、【育萃专家解析】内化性原则。 4 、【育萃专家解析】内部准备状态或反应的倾向性。 三、