8.1.2《免疫与计划免疫》(第2课时)同步练习(含答案).pdfVIP

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  • 2020-06-28 发布于江西
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8.1.2《免疫与计划免疫》(第2课时)同步练习(含答案).pdf

《免疫与计划免疫》(第2课时)练习 一、选择——基础知识运用 1.皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是( ) A.青霉素过敏现象 B.接种卡介苗预防肺结核 C.白细胞消除病原体 D.得过麻疹后不再患此病 2.人体的皮肤能防止病菌侵入,下列与这种免疫属于同种类型的是( ) A.种牛痘预防天花 B.接种卡介苗预防肺结核 C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D.得过麻疹后不再患此病 3.某人与麻疹患者接触过,但他后来并没有患此病,可能的原因是( ) A.这个人注射过流脑疫苗 B.这个人遗传素质好 C.麻疹传染性不强 D.这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗 4.下列有关免疫的叙述,错误的是( ) A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别 B.免疫是人人生来就具有的 C.免疫不能出生后获得 D.免疫是人体的一种生理功能 5.人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤的细胞属于( ) A.病原体 B.抗体 C.抗原性物质 D.自身物质 6.将其他人的器官移植到患者体内,需经过特殊处理,否则不能移植成功,从免疫概念来分析, 移植的器官相当于( ) A.抗原 B.病原体 C.抗体 D.疫苗 7.不属于人体免疫功能的是( ) A.皮肤深层的黑色素细胞能够产生黑色素,吸收紫外线 B.消化道表面的黏膜能分泌杀菌物质 C.泪液、唾液中含有溶菌酶能使细菌溶解 D.淋巴细胞在病原体的刺激下能产生抗体 二、解答——知识提高运用 8.人体的免疫可分为两大类:______性免疫和______性免疫.人体生来就有的,不是只针对某一 类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用的免疫,叫做______免疫.如皮肤的屏障作用,吞 噬细胞的吞噬作用.人体出生以后才产生的通常只对某一特定的病原体有防御作用的免疫,叫做 ______免疫,______免疫又分为______免疫和______免疫. 9.下面是一组关于免疫的日常生活问题,请分析回答. (1)受伤的哺乳动物经常用舌舔伤口,对伤口愈合有一定的作用,其中的道理是口腔唾液中有 ______物质,能杀死细菌起消炎作用. (2)在临床中发现,大量服用广谱抗菌素的人,在停药一段时间后,可能产生低热现象,其中的 原因可能是广谱抗菌素不仅杀死了致病细菌,还杀死了正常的______身体就以低烧的方式警示. (3)在日常生活中,出生3个月的婴儿,一般都要接种白百破疫苗,这样做的目的是为了预防 ______、______、______等传染病. (4)在日常生活中,有些人吃虾时,往往引起过敏反应,从免疫角度来看,这是免疫功能______ 引起的反应.肿瘤病人发生肿瘤,这是免疫的监视、识别功能异常引起的. 参考答案 一、选择——基础知识运用 1. 【答案】C 2. 【答案】C 3. 【答案】D 4. 【答案】C 5. 【答案】C 6. 【答案】A 【解析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免 疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对 特定的病原体起作用的免疫;特异性免疫的机制是:当病原体(细菌、病毒、异物等)进入人体后会 刺激淋巴细胞,淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫做抗体;引起人体产生抗体的物质 (如病原体等异物)叫做抗原,一定的抗体能够与一定的抗原结合,从而促进白细胞的吞噬作用,将 抗原清除.但免疫并不是总对人体有益的,在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生排 斥,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功. 7. 【答案】A 【解析】免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏 和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳 定.皮肤深层的黑色素细胞能够产生黑色素,吸收紫外线,是皮肤的生理现象,不属于免疫.消化道 表面的黏膜能分泌杀菌物质,泪液、唾液中含有溶菌酶能使细菌溶解都属于第二道防线是非特异性免 疫;淋巴细胞在病原体的刺激

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