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第
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部编版语文六年级上册语文园地二练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 拟人法是将物比拟为人的修辞法。下列句子不属于拟人句的是( )
A.假使海做出种种野蛮恶毒的事,那是因它无法控制自己。
B.大自然痛下手,发动土石流,向破坏生态的人类抗议。
C.走入溪头,只见林木葱茏,泉水淙淙,仿佛是人间仙境。
D.桃花听得入神,禁不住落了几点粉泪,一片片凝在地上。
2 . 下列的句子没有运用修辞的一句是( )。
A.人生就像一只蜡烛,从顶燃到底,一直都是光明的。
B.太阳一出来,地上已经像着了火。
C.如往常一样,他径直走向了那家餐馆。
D.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移,我也茫茫然跟着旋转。
3 . 下面字形和加点字解释完全正确的一组是( )。
A.悬崖?赠予?朦胧?前功尽弃(达到极端)
B.制服?拘束?颓然?迥然不同(差得远)
C.昼夜?屹立?枯揭?不假思索(凭借,依靠)
D.拥带?恒星?愁怨 ?尚待研究(还)
4 . 下列句子与“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”所运用的表达方法不同的一项是( )。
A.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
B.它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
C.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的。
D.因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
5 . 对课文的理解,错误的一项是( )
A.本课三首古诗全部都是描写边塞的诗。
B.《从军行》的第一句既描绘出了边塞防线的景色,也渲染了战争将至的紧张气氛。
C.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽,饱含热爱之情,并为后两句抒情做了铺垫。
D.《闻官军收河南河北》抒发了诗人听到安史之乱结束的消息时无比欣喜的心情。
6 . 下面句子中标点符号不正确的一项是( )
A.小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
B.老汉吼道:“少废话,快走。”
C.“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说:“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
D.“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。
7 . 给画线的字选择正确的读音。
种下(zhǒng zhòng)音符(yīn yīng)
高兴(xīng xìng)幸福(xìng xìn)
8 . 下面的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项是( )
例:傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒。
A.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
B.它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
C.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
D.主人一回来,小狗就围着主人使劲地跳着。
9 . 下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.没有风浪,就不能显示帆船的本色,没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
B.“小明,快来。”妈妈刚进门就喊起来:“我买了你最爱吃的鲈鱼!”
C.我喜欢的名著有很多,如《西游记》《三国演义》《小王子》……等。
D.这个小孩子看起来有八九岁的样子。
10 . 下列诗句与“九曲黄河万里沙,浪淘风波自天涯”运用的修辞手法不同的一项是( )
A.白发三千丈,缘愁似个长。
B.飞流直下三千尺.疑是银河落九天。
C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
二、填空题
11 . 按课文内容填空。
1、春天来了!春天来了!她在柳枝上????????, 在风筝尾巴上????????;在桃花、杏花????????;还在白居易的古诗“野火烧不尽,????????”里。我还在课外读到的诗句“????????,????????”中找到了春天。
2、元宵节,????????, 大街小巷人如潮。
3、微微风簇浪,????????。
4、《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有????????、????????、大树、积雪,我知道枝叶?????的一面是南方,沟渠里的积雪化得快的一面是????????。
三、语言表达
12 . 按要求完成下列句子练习。
(1)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
陈述句:_____________________________________
(2)小母鸡扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
反问句:_________________________________________
(3)爷爷告诉我们:“春天来了,你们可以换下棉衣了!”
第三人称转述句:______________
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