初中数学说八年级课标说教材说建议知识课件.ppt

人 教 版八 年 级 上 册 说课标 说教材 说建议 课程理念 内容标准 课程目标 教材章节 内容整合 教材体例教材编写意图 四条建议 课程理念 内容标准 目标要求 数与代数 空间与图形 实践与综合应用 1知识与技能目标 2过程与方法 3情感与态度 说课标 课标上说的 课程目标 人人学有价值的数学 人人都能获得必需的数学 不同的人在数学上得到不同的发展 课 程 理 念 知识与技能目标 过程与方法 情感态度价值观目标 数与代数的知识 空间与图形的知识 让学生通过观察、操作、推理等活动, 经历知识的形成与应用过程, 认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决.  让学生接触社会环境 中的数学信息 认识到数学是解决实际 问题的重要工具 培养具有初步的创新精神和实践 能力，在情感态度和一般能力方面 都得到充分发展. 课标对学段定的目标 课标对本册定的目标 说课标 具体目标 1实数 了解平方根 算术平方根 立方根的表示 运算 2实数与无理数 实数与数轴上的点一一对应 1了解常量 变量的意义 2函数概念和三种表示方法 求自变量的取值范围 画图像 3正比例 一次函数 1全等的概念 全等的条件 体会证明步步有据 2认识轴对称 他的基本性质 3作对称图形 4欣赏轴对称图形 1会进行简单的整式乘法运算 2会推导乘法公式 进行计算 3会用提公因式法 公式法 进行因式分解 学段内容标准 说课标 实数 函数 课题学习 图形与坐标 综合应用 八年级数学知识树 实践与 应用 空间与 图形 一次函数 正比例函数 整式 因式分解 整式的乘除 数与式 判定 性质 平方根 立方根 全等三角形 轴对称 角平分线与判定 本册知识树 说教材 角平分线的性质 第11章全等三角形 全等三角形 八年级上册 八年级上册 第十一章全等三角形 三角形全等的判定 性质 判定 对应角相等 对应边相相等 SSS SAS ASA AAS 全等三角形的概念 全等三角形的性质 HL 说教材 轴对称 轴对称变换 等腰三角形 轴对称的性质 线段垂直平分线的性质与判定 轴 对 称 轴对称的概念 用坐标表示轴对称 概念 性质、判定 等边三角形 八上第十二章轴对称 说教材 说教材 第12章等腰三角形 等腰三角形 等边三角形 八年级上册 八年级上册 第十二章第三节等腰三角形 相关概念 性质 判定 性质 判定 顶角和底角 腰和底边 三线合一 等边对等角 定义 等角对等边 每一个角都等600 三线合一 三个角相等 的三角形 有一个角是 600的等腰三角形 说教材 第十三章实数 平方根 立方根 实数 正实数 正无理数 正有理数 负实数 负有理数 负无理数 概念 算术平方根 概念 表示法 实数 说教材 变量与函数 一次函数 变量 函数 函数的图像 正比例函数 一次函数 一次函数 第十四章一次函数 说教材 整式乘法 整式的乘除 整式除法 幂的乘方 同底数幂的乘法 积的乘方 同底数幂的除法 单项式除以单项式 多项式除以单项式 零指数和负整数指数幂 幂的乘法运算 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 乘 法 公 式 平方差公式 完全平方公式 整式的乘除知识树 八上第十五章 说教材 运用公式法 因式分解 提公因式法 型式子的因式分解 完全平方公式 平方差公式 因式分解知识树 八上第十五章 说教材 三角形 全等三角形 特殊三角形 等腰三角形 内容整合 拓展 和 延伸 等边三角形 直角三角形 相似三角形 相似比 为1时 300角所对直角边等于斜边的一半 锐角三角函数 勾股定理 平移翻折旋转 解直角三角形 内容整合1 多边形 说教材 知识整合2 函数 方程 不等式 几何 说教材 平方根 立方根 二次根式 知识整合3 说教材 章前图 引言 小贴示 云朵 知识结构图 回顾与思考 综合性 实践性 开放性 复习题 习题 练习题 阅读思考 观察猜想 信息技术 思考 探究 归纳 导课 材料 正文 设置 数学 活动 教材 习题 章节 小结 体例安排 课题 学习 正文 旁白 体例安排 说教材 1. 强调理论联系实际的 数学思想； 充分体现从具体到抽象再到具体的认知过程； 培养学生创新精神与 实践能力； 让学生了解更多知识 拓展视野。 编写意图和特点 2. 3. 4. 说教材 课标对教材编写者提出了八条编写建议，我认为我们的教材有以下的特点和意图 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料