不跟陌生人走安全系统教案设计.pdfVIP

文档 不跟陌生人走 活动目标 1. 知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。 2. 了解一些求救的方法。 活动准备 1．挂图三 ( 容：故事《聪明的明明》 ) 2．事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿 喜欢的糖果、玩具。 活动过程 一、看图讲述 1．教师出示第一挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌 生人在对明明说什么。 2. 引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走。 二、情景模拟 1．教师借故离开教室。 2．男校工扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩 的玩具等，引诱孩子离开教室。 文档 陌生人与幼儿的对话： 陌生人：小朋友你们老师呢 ?( 幼：老师出去了 ) 陌生人：老师不在，我带你们去玩吧 !( 幼：老师说不能和陌生人走 ) 陌生人：我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。 ( 幼：老师说不 能吃陌生