2026年北京中小学教师招聘考试学科专业知识备考题及参考答案.docxVIP

2026年北京中小学教师招聘考试学科专业知识备考题及参考答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，数与代数领域核心素养主要包括数感、符号意识、运算能力、推理意识和模型思想。以下关于数感的表述，最符合课标要求的是（）

A.能在具体情境中理解数的意义，并能用多种方式表达数

B.能熟练进行整数、小数、分数的四则运算

C.能运用数轴比较数的大小

D.能记住圆周率的近似值3.14

解析：数感是数学核心素养的重要组成部分，要求学生能理解数的意义、数量关系和运算规律，并能用多种方式表达数。选项A准确反映了数感的内涵，包括理解数的意义和表达方式多样性；选项B仅涉及运算能力；选项C仅涉及数轴应用；选项D仅涉及特定数值记忆。课标中明确指出数感要求学生能理解数在现实世界中的意义，能用数表达和交流信息，能理解数之间的关系，能进行估算和推理。

2.在教授分数的初步认识时，教师设计了一个分披萨的情境：把一个披萨平均分成4份，其中1份是这4份的几分之几？这个教学案例主要体现了小学数学课程标准的（）

A.发展运算能力

B.培养几何直观

C.增强应用意识

D.提升推理意识

解析：该案例通过生活化的披萨情境引入分数概念，让学生直观理解分数的产生背景和意义，属于典型