部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（二）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课外阅读（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 课内精彩阅读。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。 1 . 文中加点的“你”指的是________。 2 . 从哪里可以看出松鼠渴望与小熊和好？用“________”画出来。 3 . 是_____先修复破裂的友谊的。他用了什么方法？用波浪线画出来。 阅读理解。 书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮;书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。 书把我带到神秘的太空中，让我知道八大行星，让我了解各种恒星，让我懂得怎样生活。 书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究…… 书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事…… 书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，在帮着抵抗人类的“敌人”…… 书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方…… 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！ 4 . 请你给短文加一个合适的标题：_____________________。 5 . 从文中找出下列词语的近义词。 领会——（_________）丰盛——（_______）抵御——（________）伴随——（________） 6 . 用“????”画出文中最后一个自然段中的比喻句，句中把书比作_______。 7 . 说说“我”从书中获得了哪些知识？(答出三种即可) _____________________? 8 . 请写一句关于“读书”的名言警句。 ________________________________________ 文海拾贝。 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入（ ），（ ）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 9 . 按课文内容填空。我还积累了两个描写花的四字词语：（_________）、（_________）。 10 . 段落选自我国著名作家_______写的____________________________。 11 . 用“——”画出文中体现“人人为我，我为人人”的句子。 12 . 为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是耐人寻味的？联系生活实际谈谈你的理解。 ________________________________ 13 . 阅读课文节选，完成练习。 过了几天，和我一起来的大毛悄悄对我说：“给我多记一点，我拿了钱分你一半。”张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下原来还有这样便(biàn ?pián)宜的事!不过，张叔会不会发现呢?大毛说：“不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道。”就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗?大毛说：“咳!你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的?” 我的心开始动摇，但总觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听，娘听了坚决反对。她说：“吃了不该吃的会拉肚子的。”我听了娘的话，没有理会大毛。 那年我挣(zhēng ?zhèng)够了上学的钱，踏进了大学的门槛。毕业后分配到了一个我喜欢的地方，有了一份我喜欢的工作。从此，我的人生道路很顺畅。 早些时候，我回家探亲，见到张叔。提起那段旧事，我问他：“假如我那时虚报冒领，会怎么样?”张叔说：“你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽验过几次，没有发现差(chā? chāi)错。我吃了一惊：幸好当初没有听信大毛的蛊惑，不然的话，