小学英语人教版PEP三年级上册教案设计全集全英文.doc

实用文档 小学英语人教版PEP三年级上册教案全集（全英文） PEP 第1册教学计划 班级情况分析 级班 数人 优秀学生 学习习惯 分 析 初次接触英语，属于零起点学习 大部分学生比较喜欢敢说敢表现，课后能及时复习，但有少数学生对此没有良好的学习习 惯及学习态度。 学习氛围较浓，学生敢说敢表现，课余时间也常常听录音学习口语 和听力。 本学期教学总目标及要求 教学总目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 教学内容及要求：能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题）并能简单地运用；能听、做、演18个游戏；能听、做12个“TPR”活动；能学会8个小制作；能唱14首歌曲；能听、说、唱10首歌谣；能完成8个自我评价活动；能听懂6个幽默小故事；能了解6项简单的中西方文化知识。 文案大全． 实用文档 提高教学质量措施 上好导言课，激发学生学习英语的兴趣。1、 play）融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练，talk/Lets （Lets 2、 （语言的示范性、巩固性、创造性表演）在交际活动中用。 3、（Lets learn/Lets do）巧用实物和卡片；融词汇于会话教学中；充分发挥 TPR活动优势；注意单词发音的示范性教学。 （Lets sing/Lets chant） 在每节课中渗透；灵活运用在各个教学环节中；4、 唱演结合，培养艺术素质。 5、）对不同学生分层次进行教学。（Story time 、6（Recycle）由趣味性活动组成。 、7）以形成性评价为主。（Assessment 1册教学进度表 PEP第 周次 日 期 教 学 内 容 1 9.6 9.2—— Unit 1 Hello! Part A 2 9.13 9.9—— Unit 1 Hello! Part B 3 9.20 9.16—— Unit 2 Look at me Part A 4 9.27 ——9.23 Unit 2 Look at me Part B 5 10.4 ——9.30 National Day (Vacation) 6 10.11 ——10.7 Unit 3 Lets paint Part A 7 10.18 ——10.14 Unit 3 Lets paint Part B 8 10.25 10.21—— Recycle One Revision and Comment 9 11.2 ——10.28 Unit 4 We love animals Part A 10 11.8 ——11.4 We love animals Part B Unit 4 文案大全． 实用文档 11 11.15 ——11.11 Lets eat Part A Unit 5 12 11.22 11.18—— Lets eat Part B Unit 5 13 11.29 ——11.25 Happy birthday Part A Unit 6 14 12.6 12.2—— Happy birthday Part B Unit 6 15 12.13 12.9—— Recycle Two Revision and Comment 16 12.20 ——12.16 General Revision 17 12.27 12.23—— General Revision 18 1.3 12.30—— Oral Test 19 1.10 ——1.6 Final English Test Teaching aims of unit 5: 1. Grasp the main sentences: I like hamburgers/ hot dogs, etc. Have some French fries/ juice, etc. are. you please? Sure. Here Coke, thanks. Can I have some chicken/ / OK! Thank you. No, Th