青年教师个人专业发展三年规划表.docxVIP

市高级中学 青年教师专业化成长三年自我规划表 2015 年 -2017 年） 姓 名 性 别 出生年月 现学历 大学本科 现职称 中学二级 现职务 政治教师 教 龄 2.5 年 班主任年限 2 年 任教学科 思想政治 教育业绩 2013-2014 年校级“优秀班主任” 参 加 教学业绩 第四届“青蓝”杯文科组二等奖 工 作 以 来 《学案导学中教师精讲点拨的探讨》获 2012 年度一等奖 取 教科研业绩 《关于如何上好一堂高中政治课的几点建议》获市级二等奖 得 主 要 的 职务及其 业 中共 XX高中总支部委员会第三支部副书记兼组织委员 绩 社会兼职 综合表彰 无 优点：对教育事业怀有热情，愿意付出；积极参与各项科研活动 自我剖析 不足：在课堂和班级管理中还有很多不成熟之处 （明确优势寻找不足） 1 1、总体发展目标 职称目标 A A. 一级教师 B.高级教师 C. 教学名师 师德目标 A A. 校先进德育工作者 B.区先进德育工作者 C.市先进德育工作者 教学能力目标 A A. 校骨干教师 B. 区骨干教师或学科带头人 C.市骨干教师或学科带头人 班主任能力目标 C A. 校优秀班主任 B. 区优秀班主任 C.市优秀班主任 2、专业理论学习目标（可以多选） 自学理论书籍 共 10 A. 教育理论 6 册 B.学科知识 6 册 教师专业培训 A A. 专业培训 B. 校本