浅议新时期学校管理.docVIP

浅议新时期学校管理 提及学校管理，作为学校管理者以往更多注重地是如何建立一整套行之有效的规章制度，去约束教职工，我也不例外。这次的学习，使我对管理的理念、做法又有了新的认识。规章制度固然很重要，也很必要，但随着由传统教育机制向素质教育机制的转变，规章制度的约束已经不能成为学校管理模式的重心，因为我们看到了人在整个学校管理系统中的中心地位，人有七情六欲，所以，学校管理尚须以人为本，用人文精神管理学校，做到以情感人，以情育人。学校管理者要善于把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合，既“管”且“理”，重“管”更重“理”，实现制度管理的三个结合，即科学管理与人本管理相结合，权力经验管理与学