外研版三起点三年级英语上册Module8Unit2、Wheres、the、cat表格式教案2【精品原创】.docVIP

课题 Module8 Friends Unit2 Wheres the cat？ 执笔人 集体备课 个案补充 一、【教学目标与策略方法】 （一）知识与技能 1、能够听、说、认读、单词 ：bag、in、on、under. 2、能听说读： Where is the cat? Its on /in/under… . （二）教学方法 1. TPR教学法 2. 情境教学法 3. 任务型教学法 （三）情感态度与价值观 学生在听做、听说和听读等活动中体验学习成功的快乐，在听音模仿等活动中养成良好的学习习惯，在角色扮演等活动中培养与他人合作的意识。 二、【课前准备】 教材相配套的教学录音带、动物的小卡片，彩色袋子等 三、【教学过程】 一、导学 1、教师热情地用Hello song和学生打招呼问好，并走到学生中间和学生做Free talk.将学生的思维集中到英语课堂上来。 2.教师和学生一起拍手说唱以前学过的英语童谣：Please stand up. 二、呈现新知与操练 1、Where’s the cat? 逐渐出示以前复习过的各种物品 ，利用玩具猫和包的位置的关系呈现和学习句型。Where’s the cat?It’s in/on/under the bag.以及单词 where,in,bag. 2.Is it in the green bag? Yes, it is /No it is