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- 2020-06-27 发布于福建
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以积极的心态对待学习
学习型组织创建的心理准备
当前国有企业中几种类型的学习
企业文化的灌输式学习
管理制度的填压式学习
党建理论的说教式学习
业务知识的应付式学习
浙管理理论的喜新厌旧式学习
学习的后果
对学习抵触
对学习不在乎
被动地学
无效地学
成了一种负担,拒绝接受新理念
根深蒂固于每一个人心中;大多数人都自我心中感觉良好:心智模式破坏,企业文化
变
我
及
态的人
个成功的
人若能改变心
人一定是始终具有
但可以改变心
生。正如你
投河被艄公救
可以改
代人最重大的发现是
改变
低下高贵的头质
元朝的英宗对大臣拜德说:“我们这个时代难道就没有象
魏征那样敢说敢做的臣子
圆的盘
水是圆的:方的盘子将水放
水
什么样的皇帝就会有什么样的
所以魏征才敢说真话。只要有了像唐太宗那样的胸怀,部
下才敢说真话。否
的缺点就会长成毒瘤,腐蚀自
的整
英宗听后觉得有理,于是想改善自己的方
法,从此兼听纳谏,虚心学习
自以为是:戒酒专家用小虫实验喝酒的后果
大多数人都以自己的主观来判断事情,对待学习亦然。主
观意识越强,偏见、误解越深。
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