性质活泼的氧气课件12.pptVIP

性质活泼的氧气 单元节（课时） 教学重 点： 氧气的化学性质 教学难 点： 完成有关氧气物理性质和 化学性质的实验探究 教学方 法： 启发引导，分组实验 学习方 法 讨论法、实验探究法 ? 探究氧气的物理性质及相关 的实验设计 改进点： 谜语 无影无形摸不着， 火焰见它跳的高。 呼吸作用它参加， 动物生长离不了 。 （打一物质） 氧气的物理性 质 1 、我们了解 哪些 氧气的物理性质？ 2 、你是 怎样 获得这些认识的？ 3 、我们 能否 运用实验 验证 一下相关 的结论？（氧气密度的探究） 4 、氧气的溶解性，根据现有条件不 能通过实验来验证，我们能否根据日 常生活现象来做出 推断 ？ 1 、化学变化常伴随颜色的变化， 因此氧气的液化是化学变化。此 说法对吗？说明理由。 随堂检测 1 2 、下列事实中 , 可以说明水能溶解 少量氧气的是（ ）。 A ．养热带鱼时需要向水中加氧气 B ．水加热到沸腾变成水蒸气 C ．水能溶解某些氧化物 D ．鱼虾能在河水中生存 3 ．某气体密度比空气小，难溶于水， 收集该气体应采用（ ）。 A ．排水法