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声音的产生与传播 物理 八年级 上册 清河实验中学：刘伟 各种动物的声音 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 生活中的声音 关于声音你想知道 哪些知识呢？ 我们生活在声音的海洋 中，声音是如何产生的？ 它又是如何传播的呢？既 然能传播，它的速度又是 多少呢？ 学习目标： ? 1 、通过观察和实验，知道声 音是如何产生的 ? 2 、知道声音是如何传播的 ? 3 、声音在不同介质中传播速 度不同 一、声音是由物体 振动 产 生的 1 、 用手摸颈前喉头的位置，说话和 不说话，感受一下吧。 2 、用手抖动书页发声。 3 、轻敲音叉，手摸音叉有何感觉。 如何证明音叉在振 动呢？ 想一想： 我们用 转换法 把 不容易观察到的 现象间接表现出 来。 把音叉的振动放大 找找看，是什么物体在发声呢？ 海浪 琴弦 鼓 声带 你知道它们是怎样发声的吗？ 蜜蜂 蝈蝈 蟋蟀 你能利用桌上的矿泉水瓶 用多种不同的方法使其发出 声音吗？并说出是什么在发 出声音。 比一比： 试一试： 如何让物体马上停止发出 声音呢？例如锣、车铃。 说明： 振动停止，发声也停止。 唱片上记录声