广州市二模文综历史试卷.ppt

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2010 年广州市二模 文综历史试卷 12 .我国传统农业的主要耕作方式是 A .精耕细作 B .刀耕火种 C .男耕女织 D .铁犁牛耕 【巩固演练】 13 .创造性地提出了辩证施治的方法,奠定了后世中 医临床学的理论基础,被称为“万世宝典”的是 A .《本草纲目》 B .《伤寒杂病论》 C .《黄帝内经》 D .《千金方》 【巩固演练】 14 .“凡京奏,禁中称文书,必发阁臣票拟。阁票用 本、纸、小帖、墨字,内照票拟,或皇上御笔,或 宦官代书,具即在文书上面用朱字。阁票如有未合 上意,上加笔削或发下改票,阁臣随即封上,间有 执正强争,也多曲折。”上述现象最早出现于 A .唐朝 B .北宋 C .明朝 D .清朝 【巩固演练】 15 .乾隆年间的一首《竹枝词》写道:“呼郎早趁大冈 墟,妾理蚕缫已满车;记问洋船曾到几,近来丝价竞 何如”该情景应出现在 A .天津地区 B .上海地区 C .苏杭地区 D .珠三角地区 【巩固演练】 16. “ 史学虽不是史料的单纯排列,史学却离不开史料。 理论虽不是史料的单纯排列可以产生,理论并不是 原形一摆,就算成功了的。中国社会史的理论斗争, 总算热闹过了。但是如不经一番史料的搜求,特殊 问题的提出和解决,那进一步的理论争斗,断断是 不能出现的。”上述材料要表达的是 A .理论建构离不开史料 B .史料学可以取代理论 C .理论无益于史学研究 D .史学研究即是史料 【巩固演练】 17. 图 9 中的现象发生在 A .鸦片战争期间 B .第二次鸦片战争期间 C .甲午中日战争期间 D .八国联军侵华期间 【巩固演练】 图 9 侵略者坐在清朝皇帝宝座上 18 .李大钊在《布尔什维主义的胜利》中指出: 1917 年的俄国革命,是立于社会主义之上的革命。上述 认识的得出,主要是由于李大钊 A .最早举起社会主义大旗 B .受马克思主义的影响 C .受到民主与科学的洗礼 D .站在中国共产党的立场 【巩固演练】 19 .马克思在谈到马丁 ? 路德宗教改革时说:“他打破 了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。” 材料中前后两个“枷锁”分别是指 A .赎罪券和《圣经》 B .天主教会和宗教思想 C .封建统治和人文主义 D .禁欲主义和人文主义 【巩固演练】 20 .法国正式确立共和政体的标志是国民议会通过了 A . 1787 年宪法 B .《人权宣言》 C .《拿破仑法典》 D . 1875 年宪法 【巩固演练】 21 . 1921 年 10 月,列宁在谈到新经济政策时说:“所 谓新,是对我们先前的经济政策而言的。可是实质 上,它比我们先前的经济政策包含着更多的旧东 西。”下列新经济政策的内容中,包含“旧东西” 的有 ①实行粮食税 ②关系国家经济命脉的企业归国家所 有 ③部分企业由资本家经营④允许自由贸易 A .①② B .②③④ C .①③④ D .①②④ 【巩固演练】 22 . 1929 年经济危机爆发后,为了提高本国商品在 世界市场上的竞争力,各资本主义国家纷纷减少本 国货币的含金量,贬低本国货币与外币的比价,掀 起了一场激列的货币战。在整个危机期间,宣布货 币贬值的国家一共达到 56 个。针对上述问题,二战 后,在美国的主导下 A .建立布雷顿森林体系 B .实施马歇尔计划 C .成立经济互助委员会 D .建立世界贸易组织 【巩固演练】 23 .下列关于现代信息技术影响的表述,错误的是 A .促使多极格局形成 B .推动了影视事业的发屣 C .提高了劳动生产率 D .改变了人们的思想观念 【巩固演练】 38 .( 28 分)阅读材料,结合所学知识回答问题。 某学者在研完中国教育发展史时发现,中国历史上出现 过众多教育家.其中春秋战国时期、两宋时期和近现代之 际是教育家涌现的高峰期。下面是该学者根据《教育大辞 典》对上述三个时期的中国教育家进行的统计 —— 据孙孔懿《试析中国历史上教育家涌现的三个高峰期》 (1) 写出一位春秋战国时期的教育家,指出其在教育上的 主要贡献。( 8 分) ( 1 )教育家:孔子。( 2 分,回答其他教育家亦可给分 ) 贡献:首创私人讲学;主张“有教无类”等。( 6 分, 每点 3 分,其他表述,言之成理,可酌情给分,但要注意与 前面所写教育家一致,否则,不能给分 ) ( 2 ) 简要分析宋代成为“中国教育史上教育家涌现 的又一个高峰期”的原因。( 12 分) ( 2 ) 政治: 国家不统一,多个政权并存,激发了知识 分子的忧患意识;国家重视文官,科举制发展,促进 了教育的发展。 经济: 宋代经济尤其是商品经济发展,为教育的 发展提供了经济基础。 思想: 理学的产生与发展、思想领域的活跃气氛, 有利于教育的发展。 科技: 活字印刷术的发明和广泛使用,促进了

文档评论(0)

wangsux + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档