北师大版四年级（下）《4.2 一双手》同步练习卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 北师大版四年级下册《4.2 一双手》同步练习卷 一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分） 1．（3分）根据拼音写汉字或给加点字注音。 铁镐　 　瞬间　 　 得逞　 　火燎燎　 　铁铸　 　 一垧　 　 xīngsōng　 　 cuō　 　手 纹luò　 　。 2．（3分）填空。 《一双手》课文描写“一双手”紧扣一个“　 　”字，这双手如此奇特的原因是　 　 从而塑造了一个　 　 的形象，表达了作者　 　的感情。手的皮肤呈　 　；形状　 　；一只手指　 　；写手大用了一个“　 　”和三个数字；写手硬用了一个比喻　 　，一个衬托　 　，　 　；写手裂写了一个特征　 　。 3．（3分）指出下列句子的修辞手法。 （1）我握的是手吗？那简直是半截老松木。　 　 （2）一只手指就像一根三节老甘蔗。　 　。 4．（3分）体会下列句子中包含的思想感情。 （1）栽树是手活。穴里的草根根，石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一棵苗手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。 这段话中包含了丰富的植树经验，表现了张迎善　 　的感情。 （2）“这是一双创建绿色宝库的手”一句中充满了对这位林业工人　 　之情，洋溢着