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浅谈创新学习在小学数学教学中的应用数学论文 目录 1、创新学习的特征 (1)学生的主体性得到充分张扬 (2)问题是引导学生创新学习的主线 (3)创新学习的课堂是开放性的课堂 2、小学数学创新学习教学的操作程序 （1）创设情境，提出问题 （2）自主探索 (3)点拨归纳 （4）拓展练习 （5）归纳反思 3、创新学习教学实施策略 (1)强化合作学习 (2)创设宽松的教学环境 (3)采用探究性的数学学习方式 (4)强化思维训练 正文 摘要：毕业论文 在数学教学中，既要培养学生的逻辑思维能力，又要促进学生形象思维、直觉思维能力的发展，让学生形成多维型的思维方式。发散思维是创新思维的主要表现形式，在教学中