一名物理学家教育历程资料.pptVIP

名物理学家的 教育历程 加来道 记忆复查 作者简介 加来道雄,日 裔美籍理论物理学家, 纽约市立大学城市学院理论物理学教授。他毕 业于哈佛大学,获得加利福尼亚大学伯克利分校 哲学博士学位。他是《超越爱因斯坦》、《量 子场论》和《超弦导论》诸书的作者 明确目标 1.引导学生从生活出发,了解科学、认识 科学。 2.引导学生以“教育历程”为重点,探讨其 中表现的思想内涵。 本文的基本结构 文章的题目是“一名物理学家的教育历程”,因 此,叙述的顺序主要是历时性的。但是,作者开头就 说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力 并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。”而 “童年的两件趣事”作为文章的主要内容,又是共时 性的叙述。这样的结构安排,使文章既脉络清楚,又 重点突出。结构如图 青年 (成年) 鲤鱼世界的幻想(想像) 爱因斯坦故事(理论) (理论物理学家)