小学语文部编版三年级下册课件17我变成了一棵树.ppt

树的肚子还可以咕噜咕噜地叫有意思。 4 讨论 ：看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？ “咕噜噜……”我的肚子里发出一 种怪怪的声音。 “咕噜噜……”我肚子里的声音越 来越响了。 “我”太饿了，与文首呼应！ 充满想 象力 5 唉，变成树真麻 烦，他们连水珠是从 我的嘴巴里流出来的 都不知道。 水珠是指什 么？小动物 把水珠当成 什么？ 树流口水有意思 水珠是指什 么？小动物 把水珠当成 什么？ “咦，下雨了。” “是你的牛奶打翻了吗？” “可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。” 雨 奶 尿 泪 其实是：“我”的口水！ 充满想 象力 一棵棵树，挺拔而茂盛，它能静静地 欣赏周围的风景，又能静静地自我欣赏。 这也是一种玩耍。不过，这些树，其中一 棵是本课的主人公…… 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 17 我变成了一棵树 顾鹰， 女，当代童话作家。 代表作：《我的一家是精灵》 《世界上最美丽的地方》。 第一课时 鳄 痒 希 丁 肠 零 xī yǎnɡ è dīnɡ línɡ cù chánɡ 醋 我会认 朗读课文 扫清障碍 望 痒的 鱼 香 糖 状 狐 狸 丁 巧 克 肠 我会写 零 续 抬 麻 烦 kè zhuànɡ hú lí dīnɡ línɡ qiǎo chánɡ jì xù tái fán má 继 左右 结构 狸 状 巧 狐 继 肠 独体字 丁 上下 结构 克 烦 零 生字归类 续 抬 麻 部首是“十” 克 半包围 结构 识字方法 看图识字 ：狐狸 巧克力 香肠 状 zhuànɡ 巧记 ：“士”去“犬”来， 看起来真“状”。 不要少写一点 重难点字书写指导 零 línɡ 不要丢掉这一点。 零分 识字游戏 狐狸找词语面包 形状 巧妙 丁零 麻烦 抬头 继续 词语解释 担心： 放心不下。 奶奶的身体不好 , 爸爸总 担心 她有个三长两短。 失望： 指感到没有希望、失去 信心；希望落了空。 本课形容 妈妈没认出自己就是那棵大树 后心里落空的感觉。 李奶奶看着不懂事的小孙 子， 失望 地摇了摇头。 香喷喷 ： 形容香气扑鼻。 香喷喷 的烧鸡摆上桌面， 我们直流口水。 1. “我”为什么要变成一棵树？ 默读课文，找出下列两个问题的答案。 整体感知 2. “我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？ 因为贪玩不 想被打扰。 长鸟窝 住满朋友 妈妈住上来 作者的想象力十分丰富、有趣 …… 课堂演练 一、读拼音，书写生字。 xínɡ zhu ànɡ h ú li xi ānɡ ch ánɡ dīnɡ linɡ d īnɡ linɡ 形 状 狐 狸 香 肠 丁 零 丁 零 1. “菱形”的“菱”读作lín。（ ） 2. “继续”“抓痒”“秘密”三个词的书 写都正确。（ ） × 二、判断对错。 √ 三、选择题。 “我”为什么要变成一棵树？（ ） A. “我”想变得更漂亮。 B. “我”不想吃饭，只想玩不被打扰。 C. “我”想让小鸟来住。 B 字词听写 上节课我们学习了生字，了解了作者 为了躲避打扰变成了一棵树。她变成树之 后到底发生哪些有趣的故事呢？ 第二课时 默读课文，思考：你觉得那些 想象很有意思？然后和同学交流， 说一说。 互动课堂 注意：不发声读，不动嘴唇；不用手指着读。 1 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看， 发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的 变成了一棵树！” 真是有趣生动 “我”变成了树有意思。 充满想 象力 我从这两个词 语体会到了英 英身上发生的 变化。 讨论 ：“我”变成了怎样的树 ? 下列两句话哪 句的表达效果更好？ 改后： 我变成了一棵 长满三角形、正方形、 长方形、圆形、椭圆 形、菱形……鸟窝的 树。 原 句 ： 我 变 成 了 一 棵 长 满 各 种 形 状 鸟 窝 的 树 ： 三 角 形 、 正 方 形 、 长 方 形 、 圆 形 、 椭 圆 形 、 菱 形…… 句意明了，句子简短， 冒号起到断句的作用。 句意断层，朗读跳跃 性太大，不顺畅。 “我”变成的这棵树有什么奇特之处？ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的 树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭 圆形、菱形……风一吹，它们就在枝头跳 起了舞。 结合插图，你能想象各种鸟窝在枝头 跳舞的情形吗？ 2 鸟窝的形状有意思。 风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真 是太 了。 奇特 三角形的鸟窝 _________ ，正方形的鸟 窝 __________, 圆形的鸟窝 _________, 菱形的鸟窝_________…… 原地蹦蹦 左摇右摆 转起圈圈 上下晃动 充满想 象力 茂密的叶子里藏着各种各样的水果 ： 黄澄 澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂…… 仿照文中冒号的作用，写一句话。 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：