生物北师大版八下第22章第4节 《动物的主要类群》同步测试3 第1课时(附答案).docVIP

第4节 动物的主要类群（一） 课堂达标训练 1.烟台是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾等，它们分别属于　(　　) A.软体动物、腔肠动物、节肢动物 B.腔肠动物、软体动物、节肢动物 C.节肢动物、腔肠动物、软体动物 D.鱼类、软体动物、腔肠动物 2.水螅的体壁围成的空腔叫作　(　　) A.体腔　　　B.肠腔　　　C.口腔　　　D.消化腔 3.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于(　　) A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫 4.扁形动物的主要特征不包括　(　　) A.身体背腹扁平 B.身体呈两侧对称 C.有口无肛门 D.有眼点 5.我们所说的“米猪肉”其实是指　(　　) A.含有米粒的猪肉 B.含有猪带绦虫卵的猪肉 C.含有猪带绦虫成虫的猪肉 D.含有猪带绦虫幼虫的猪肉 6.下列几种动物中，哪一种不属于线虫动物？　(　　) A.蛲虫 B.蛔虫 C.钩虫 D.血吸虫 7.下列都属于环节动物的是　(　　) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.下列动物中不属于软体动物的是　(　　) A.扇贝 B.海蜇 C.田螺 D.乌贼 9.下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是　(　　) A.早晚刷牙、洗脸 B.注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C.不喝生水，饭前便后洗手 D.不随地大便 10.某同学在公园内发现了下图所示的动物。该动物不具有的特征是　(　　) A.有翅，会飞 B.体表有外骨骼 C.有一对足长在腹部 D.一对触角分节 11.下列节肢动物中，属于昆虫的是　(　　) 12.将动物与其所具特征用线连起来。 ①节肢动物 a.身体由许多体节构成 ②腔肠动物 b.身体背腹扁平 ③扁形动物 c.有消化腔 ④线虫动物 d.身体细长如线 ⑤环节动物 e.足和触角分节 ⑥软体动物 f.有外套膜 13.“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是　　的主要特点，它是种类　　　的一类动物，也是唯一会飞的　　　动物，它的身体分为　　　　、　　 　和　 　　 三部分。 课后巩固提升 1.雨天，许多蚯蚓爬到地面上来是为了获得　(　　) A.空气 B.水分 C.阳光 D.食物 2.无脊椎动物中唯一能飞的动物是　(　　) A.大熊猫 B.昆虫 C.丹顶鹤 D.螃蟹 3.以下对节肢动物的叙述，正确的是　(　　) A.所有的节肢动物都能飞行 B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼 C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群 D.绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官 4.下列几种动物中运动能力较强的是　(　　) A.海葵 B.水母 C.珊瑚 D.涡虫 5.蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是　(　　) A.肺 B.鳃 C.气管 D.气囊 6.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——手到擒来”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是　(　　) A.生活环境的不同 B.体内有无脊椎骨 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同 7.下图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答下列问题。 (1)图中E的飞行器官是　　　　，终生生活在水中的动物是　　　　(填字母)。 (2)依据动物体内有无脊椎骨，可将上述动物分为两大类：其中A、B、C、D属于　　　　动物，E、F属于 　　　动物。 (3)图中社群行为最明显的动物是　　　　(填字母)。 (4)比较C、E的发育过程，指出其相同点　 。 8.(拓展探究)在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中： (1)观察