已知三角函数值求角优秀课件.ppt

学习目标 新课讲解 典型例题 巩固练习 知识小结 作业 § 4.11 已知三角函数值求角 新课引入 学习目标 新课讲解 典型例题 巩固练习 知识小结 作业 § 4.11 已知三角函数值求角 新课引入 引例 . 2 0 3 1 sin ? ? ? ? ，求 ， ，且 已知 ? ? ? ? ? ? ? ? 3 1 sin ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 0 ? ? ， ? 3 1 arcsin ? ? ? 解： 学习目标 新课讲解 典型例题 巩固练习 知识小结 作业 § 4.11 已知三角函数值求角 新课引入 目标 1 简单理解并掌握反正弦的意义 目标 2 简单理解并掌握反余弦的意义 目标 3 简单理解并掌握反正切的意义 目标 1 目标 2 目标 3 学习目标 新课讲解 典型例题 巩固练习 知识小结 作业 § 4.11 已知三角函数值求角 新课引入 目标 1 目标 2 目标 3 学习目标 新课讲解 典型例题 巩固练习 知识小结 作业 § 4.11 已知三角函数值求角 新课引入 一、反正弦的意义 x y 0 2 ? ? 2 ? ? ? ? ? 2 ? 4 2 ? 2 ? ? 上无反函 在 正弦函数 R x y sin . 1 ? 间简单， 上是一一对应的，且区 ， 在 ? ? ? ? ? ? ? 2 2 . 2 ? ? . 2 , 2 , sin 的反函数为反正 称函数 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? x x y , sin a ? ? ? ? 1 , 1 ? ? a ? ? ? ? ? ? ? ? 2 , 2 ? ? ? ? a arcsin ? ? ? 的意义 符号 a arcsin . 3 ； ， 是一个角，且 ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 arcsin arcsin ) 1 ( ? ? a a . ) sin(arcsin arcsin ) 2 ( a a a a ? 即 ， 的正弦值恰好等于 角 x y 0 ? ? ? 2 ? 2 ? ? 2 ? 2 ? ? 目标 1 目标 2 目标 3 学习目标 新课讲解 典型例题 巩固练习 知识小结 作业 § 4.11 已知三角函数值求角 新课引入 二、反余弦的意义 上无反函 在 余弦函数 R x y cos . 1 ? ? ? , , , 0 . 2 且区间简单 上是一一对应的 在 ? ? ? . , 0 , cos 的反函数为反 称函数 ? ? ? x x y , cos a ? ? ? ? 1 , 1 ? ? a ? ? ? ? , 0 ? ? a arccos ? ? ? 的意义 符号 a arccos . 3 ? ? ； 是一个角，且 ? , 0 arccos arccos ) 1 ( ? a a . ) cos(arccos arccos ) 2 ( a a a a ? 即 ， 的余弦值恰好等于 角 x y 0 ? ? 2 ? 3 ? ? ? 2 ? x y 0 ? ? ? 目标 1 目标 2 目标 3 学习目标 新课讲解 典型例题 巩固练习 知识小结 作业 § 4.11 已知三角函数值求角 新课引入 三、反正切的意义 定义域上无反函 在 正切函数 x y tan . 1 ? , , 2 2 . 2 且区间简单 上是一一对应的 ， 在 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 , tan 的反函数为反 ， 称函数 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? x x y , tan a ? ? R a ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 ? ? ? ， ? a arctan ? ? ? 的意义 符号 a arctan . 3 ; 2 2 arctan arctan ) 1 ( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ， 是一个角，且 a a . ) tan(arctan arctan ) 2 ( a a a a ? 即 ， 的正切值恰好等于 角 0 y x 3 2 ? ? 2 ? ? ? ? ? 3 2 ? 0 y x 2 ? ? 目标 1 目标 2 目标 3 学习目标 新课讲解 典型例题 巩固练习 知识小结 作业 § 4.11 已知三角函数值求角 新课引入 例题 1 例题