《硫及其化合物》 第3课时 教学PPT课件【高中化学必修2（新课标）】.pptx

第3课时 不同价态含硫物质的转化;一、导入新课;1.硫元素广泛存在于自然界中，是 生长不可缺少的元素，组成生命体的 中含有硫元素。 2.自然界中 态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层里，煤中也含有少量硫。 3.自然界中 态的硫广泛存在于硫酸盐、硫化物、火山喷发时释放的气体中、地下水里、动植物体内。;自然界中有丰富的含硫元素物质，如下图;(1)将以上含硫物质，填入下列“价—类”二维图中;(2)完成以上转化的化学方程式： ①________________ ②_______________ ③____________________ ④__________________ ⑤__________________ ⑥_____________________;;1.转化原理 (1)硫元素常见价态及其转化关系;2.实验设计 设计实验实现不同价态硫转化，遵循的原则是科学性、可行性、安全性和绿色化。;;;;1.同价态硫(＋4价)化合物之间的相互转化关系如图。;2.当硫元素的化合价升高或降低时，一般升高或降低到其相邻的价态，即台阶式升降，可用下图表示;写出①②⑤的化学方程式(选考) ①________________________________； ②_____________________________________； ⑤_______________________。;;;解析　硫在自然界中既能以化合态(主要为硫化物和硫酸盐)又能以游离态(火山喷口附近或地壳岩层)的形式存在。硫单质俗称硫黄，是一种黄色或淡黄色固体，难溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳，常用二硫化碳除去试管内壁附着的硫单质。;2.硫在自然界中的循环过程如下图所示，下列说法不正确的是;3.实验证明铜在低温下不能和氧气发生反应，也不能和稀硫酸共热发生反应。但工业上却是将废铜屑倒入热的稀硫酸中并不断地通入空气来制取硫酸铜溶液的。 (1)写出铜屑在上述状态下发生的一系列反应的化学方程式：_______________ ______；___________________________。;(2)利用铜和浓硫酸在加热条件下也能制备硫酸铜溶液，其化学方程式为_____ ____________________________________。 (3)以上两种方法是前者好还是后者好：_______，原因是__________________ ______________________________________________________。;4.A、B、C、D、E五种物质中含有同一种元素，A是淡黄色固体，其相互转化关系如图所示，回答下列问题：;(2)写出C→D的化学方程式??____________________。;(3)将足量的物质C通入BaCl2溶液中，下列说法正确的是______(填序号)。 ①溶液没有明显变化 ②溶液中出现白色沉淀 ③若继续通入Cl2，则溶液中出现白色沉淀;