让每个孩子都健康快乐地成长1.ppt

关键词四——积累 渐进性、渐变性的累积，是教育的基本特质之一。人才的培养是一个从量变到质变的过程，一个集腋成裘的潜变过程，一个或起眼或不起眼累计效应逐渐显现的过程。 关键词三——健康 方法—养成各种好习惯：指生活习惯（作息习惯、清洁习惯）行为习惯、坚持运动的习惯、学习习惯；美国教育家杜威曾说：给孩子一个什么样的教育，就意味这给孩子一个什么样的生活。 基础教育的本质：是奠基、是习惯、兴趣、培养的养成教育。在幼儿期养成的好习惯，可以牢固地保持一辈子，相反、幼儿期养成不好的习惯，不但到了小学、中学、大学很难纠正，而且还可能给生活带来很多麻烦，，甚至造成终身的痛苦。