中学生日常行为规范及中学生守则.pdfVIP

中学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 1、维护国家与共产党的荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌 时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。思想进步，品行端正；严格遵守校纪 校规，热爱集体，关心他人，与同学、老师相处融洽；爱护公物，保护环境，语言文 明，不讲粗话脏话；热情大方，谦虚谨慎，文明诚信，尊师敬老；团结互助，同学关 系融洽。 2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发 （前不遮眉，后不过颈，侧不过耳），女生不穿高跟鞋。 3、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康。不看宣扬色情、强奸、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品， 参加迷信活动。 6、爱惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。 7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信，礼貌待人 8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬 老爱幼，帮助残疾人。 9、尊重教师，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接送物品时要起立并 用双手，给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同 学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评，及时改正自我错误。 11、日常交往中礼貌待人，讲话注意场合和分寸。待客热情，起立迎送。 12、未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。 14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱 物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15、不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关心，积极参加社区公益活动。 三、遵规守纪，勤奋学习 16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、 下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。爱学习、爱生活、爱集体，能够保持 乐观积极的心理状态；人际关系和谐，乐于交往；有正确的自我观念，情绪稳定、自 信乐观，能适度地表达和控制情绪；能够正确面对学习、生活中的困难和压力，具备 较强的耐挫能力；具有合理的理想目标，有一定的社会责任感、自主能力较强，并为 营造阳光和谐的集体环境起到积极作用。 17、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参 加课堂讨论。学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩 优秀或进步明显。能以自己的学习行为带动他人，并在学习上乐于帮助别人，积极配 合班级提升班级的学习氛围。 18、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚 持阅读、收听、收看新闻。关心学校建设与发展，为班级建设出谋划策，热心为班集 体和同学服务，担任校、班学生干部，积极参与学校或班级管理工作，并且在管理工 作中做出优异成绩。勇于拼搏，在文化、体育、艺术和学科竞赛等方面取得突出成绩， 为校争光。 19、积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集 会准时到达，遵守集会纪律。肯于钻研，积极参加校内外科技创新活动，在研究性学 习、课题探究、发明制作方面取得突出成绩。主动关心他人，热心助人。懂得谦让， 经常替他人着想；乐意分享自己的学习经验，主动帮助学习、生活上有困难的同学； 热心协助老师，热心集体各项工作；拾金不昧、拾物不昧。 20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室和教室的安静， 不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。 21、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时 归还。 22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。关心学校以及家 乡周边环境，热爱大自然，能从自身做起，积极参加各项环保活动，积极开展环保宣 传教育活动；热爱劳动，主动承担学校、家庭中各项劳动任务，组织班级创卫劳动并 起到带头作用。 四、勤劳俭朴，孝敬父母 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求，节约意识 强，爱护学习用品、生活用品，爱护公物，平时能节约用水、用电，爱惜粮食，不攀 比穿戴，不讲排场。 24、学会料理个