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冀教版小学数学一年级上册
教材分析与说明
承德市双桥区教研室李雪梅
冀教版教材说明:
本册教材为教师创造性的使用教材-
用教材教”提供了广阔的空间。教
师在备课过程中要理解教材,把握教
目标,在课堂中有效地实施“师生
互动,生生互动”。使学生由“听数
学,看数学”转向“做数学”,真正
实现学生的动手实践、自主探索与合
作交流的学习方式,落实好《数学课
程标准》的三维目杉
年级上册教材特点:
在“玩”中学数学
根据儿童爱玩、好奇、好胜的天性,把单调
的数学口算技能练习通过“对口练习”
数
学游戏”等儿童乐于参与的活动形式来进行
如:第4页做游戏;第33页搭积木;第36页
“玩泥巴”;第51页“数学游戏”;第104页
“投球游戏”等,都有效地调动了学生主动参
与的兴趣和积极性。
在“讲故事”中学数学。
通过设计看图说话、看图讲故事和
趣味性很强的情景图,把认数、计算
次做的看图讲故事结合起来,
会数学知识的同时,他
的观察生活、发展想象
表达等
多方面的能力得到全面发展。
重视与生活的联系。
1、以学生的真实生活为素材,使学
习变为生活
如:第6页比较“高、矮”,“长
短
2、及时呈现与现实生活密切联系的
内容,丰富学生的生活经验,增强数
如:第27页“按家人年龄的大小排
队”;第88页“当地太阳升起和日落
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