如何概括记叙文主题教案资料.pptVIP

概括记叙文的主题 ;一、主题的定义：主题——中心、主旨、写作目的（写作意图）主题：从文章的内容感受到抽象的（感情、品质、道理、本质……）;??? 例如： ??? 《春》的中心思想概括为：本文作者通过对我国春天万象更新（新）、艳丽奇美（美）、生机勃勃（力）的景象的描绘，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 ???《背影》的主题概括为：本文作者通过对父亲给我买橘子等事件的记叙，表达了父亲的深切爱子之情，抒发了作者对父亲的感恩和愧疚之情。;记叙文的主题概括为四个字：情、理、义、趣。 1.情——就是为了表达某人或某物，对他人或其他事物的某种情感。 答题公式： 表达了 谁 对 谁 的 情感 。 抒发了 我 对 谁 的 情感 。 例如：朱自清的《春》，本质内容概括为：表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。 ;;3、义——是指人的品质、精神、灵魂。在“义”这个主题上有正反两种概括模式。 （1）正面人物：赞美了谁的什么 精神（品质、心灵） （2）反面人物：揭露（鞭挞）了 谁 什么 的丑恶本质。 ;4.趣——是指人与生俱来的情趣、爱好、追求，有的人热爱自然，有的人喜欢小动物、有的人喜欢无拘无束、有的人喜欢养花种草。因此有很多人写人、记事、写景、状物，一个根本的目的就是为了表达这种美好的爱好和追求。 ??? 表述为：表达了???谁?????何种兴趣（爱好、追求）。 ????? 例如：鲁迅的《社戏》——表达了孩子们喜欢自由、热闹和友谊的向往和追求 ;概括主题要总体注意的问题是：这部分作者的表达目的，有时是单一的，或者情、或者理、或者义、或者趣；有时还有兼容的时候，既赞美人品，又抒发某种情感，或者其他几种组合在一起。 ?? 答题时要做到?：1.不遗漏；2.要把主要的写作意图放在前面表述，次要的放在后面表述。 ? ??完整概括一篇记叙文的主题，就是将主要内容和主题合起来。;分析文章主旨的方法;(3)从分析首段人手。文章常开篇点明主旨,分析开篇的语句,往往可以把握文章的中心。 (4)从分析篇末入手。许多记叙文都是在篇末点明主题或深化中心,分析结尾段的含义常常可以捕捉到文章的中。 (5)从分析文中议论、抒情句入手。记叙文的议论、抒情句,有画龙点睛之功效,我们要善于抓住这个“睛”来看文章 的中心意思。 ; (6)从概括段意或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隐含在人物、事件或文章各部分之中,要作综合归纳才能突出中心意思。 (7)从时代背景入手。有一些作品有明显的时代烙印,能折射出特定时期、特定的社会内容所包含的深刻含义。;分析文章主旨的解题思路;分析人物表达主题 解题思路 ×人物,通过 的事情,表现了人物……的思想(性格、精神、实质), 反映了、歌颂了、揭露了、批判了…的主旨。 答题格式 人物+分析 ;多个主题探究分析 解题思路 看文章主要写了哪些人物,一般一类人物表现一类主题,有几类人物就会有几个主题,所以分析时,只要先概括主题,然后围绕相关人物概括出相关事件就可以了。 答题格式 主题思想(一)+人物一+相关事件 主题思想(二)+人物二+相关事件 ;抒发作者思想感情 解题思路 常用表达思想感情的词语有:感激、感动、热爱、喜爱关爱、关心、憎恶、厌恶、同情、怜惜、惋惜、痛惜、眷恋、怀念、思念、留恋、敬重、敬佩、赞颂、赞扬、感动、感激、期待、无奈、怅惘等 答题格式:通过写内容,抒发了作者……·的思想感情。 公式:内容+感情 ;题型一：分析文章主题思想;(2017·甘肃《想偷一本书》第11题)这篇小说反映了怎样的社会现象?你怎么看这种现象。 答案】现象:传统纸质图书在社会上受到冷落,很多人沉溺于手机。 看法示例:我觉得这是一种不好的现象,一个不爱好读书的民族是没有希望的民族,希望全社会都能重视这种现象,让读书成为我们生活的一部分。 ;题型二:多个主题探究; 解题思路 ①表明自己的观点,即认为本文的主题是什么。 ②结合文章情节、人物,分析文章通过讲述故事或塑造人物形象揭示了怎样的主题。 ;典例(2017·杭州《回家》第11题)关于小说主题,有以下三种说法。你同意哪一种?请简述理由。 第一种:表现苗苗一家感人至深的亲情。 第二种:体现邻里之间相互关爱的人间温情。 第三种:反映留守家庭的生存现状,引发人们的关注与思考。; 【答案】示例一:同意第一种说法。理由是小说多处描写了感人至深的亲情:苗苗奶奶精心准备儿子儿媳爱吃的菜肴;苗苗爸妈、苗苗都想给亲人惊喜;苗苗奶奶寻找孙子时焦虑、恐惧、自责、欣慰的心理变化。这些内容既有细腻的关爱,也有对家人的责任和承担,还有久别后急于见到亲人的心情。 ;