大象的耳朵PPT课件教学内容.pptVIP

19 大象的耳朵;1.认识7个生字，2个多音字。会写8个生字。 2.朗读课文，注意读好问句。（重难点） 3.通过学习这篇课文，明白要做好自己，不要 受到别人影响的道理。（重点）;;多音字;我会写;我会读; 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。; 这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 …… 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”;大象为什么开始怀疑自己的耳朵有毛病呢？; 怎么才能让耳朵竖起来呢？ …… 大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”;想一想： 1.为了让耳朵竖起来，大象是怎么做的？ 2.耳朵竖起来后，给大象带来了哪些烦恼？ 3.大象的耳朵耷拉着有什么好处？ ; “人家是人家，我是我。”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。;　 本文讲述了这样一个故事：大象的耳朵是耷拉着的，但小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵有病了，大象便想办法让耳朵竖了起来，结果给他带来了烦恼，最后大象明白了自己的耳朵还是耷拉着好。这个故事让我们明白了与众不同有时并不是坏事，要学会做好自己，不要受到别人的影响。;仿写句子。;同学们， 再见！;19 大象的耳朵;;认读生字;认读生字;扇子 耷拉 竖着 遇到 两根 竹竿 撑起来 跳舞 头痛 心烦 最后 扇动 ;扇子 耷拉 竖着 遇到 两根 竹竿 撑起来 跳舞 头痛 心烦 最后 扇动 ;;1.相类，像：相（xiāng）似。类似。似是而非。 2.好像，表示不确定：似乎。 3.表示比较，有超过的意思：一个高似一个。 ;初读课文;;;;;;;;每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。 可是，大象的耳朵孔里，经常有小虫子飞进去，还在他耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦。;;;;;;复习生字;最