日本近代化的起航明治维新 课件 7 岳麓版.pptVIP

明治时期 , 日 本确立了 “和魂 洋才” 的教育原 则，既要培养学 生具有日本旧的 忠君爱国 思想， 同时又要掌握西 方 先进的科学技 术知识 。 天皇 万岁万岁 万万岁 踏上对外扩张之路 ? 对朝鲜的侵略 ? 对中国的侵略 ： 侵略台湾 挑起甲午中日战争 参加八国联军侵华战争 提出“二十一条” 三四十年代侵华战争 大陆政策 第一步征服 中国的台湾 第二步征服 朝鲜 第三步征服 中国的满蒙地区 第四步征服 中国内地 第五步征服 世界 （ 4 ）文教： ①教育： 确定“国民皆学”方针 ②思想： 传播启蒙思想 （ 福泽渝吉、新闻出版 ） ③社会生活各方面： 西化 A. 改革教育内容： 儒学 自然科学 B. 建立近代教育体制： 打破了等级 制度，培养 了大量人才 小学、中学、大学 文明开化 ，发展近代教育 作用：打破了等级制度，培养了大量人才；改变了愚 昧落后，有利于日本社会的进步。 教育是最好的投资； 多一所学校，就少一座监狱； 必期邑无不学之徒，家无不学之人； 多一个合格母亲，就少一个社会败类； 富有与贫乏之差，取决于是否有学问； 社会流行语 这说明了什么问题？ 教育观念深入人心 1890 年，东京浅草建成 60 米高的凌云阁，轰动一时。 明治时期的枢密院会议 富冈缫丝厂日本第一 近代化制纱厂 明治维新时期学校教学情景 明治维新时期的日本纺纱厂 1869 年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸” 1872 年，三井银行的前身，三井兑换店成立 明治时期举办的化装舞会 1878 年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯 明治时代建立的东京上野公园 1877 年，日本东京大学成立 图 片 感 第 14 课 明治维新 —— 日本近代化的起航 通过 一二三 目的学习，思考以下问题： 自主学习与思考 1 幕府统治下的日本社会状况是什么样的？ （政治，经济，对外政策，社会）。 2 “ 黑船来航”对日本社会带来了哪些冲击？ 3 幕府统治下的日本主要有哪些矛盾？ 4 明治政府成立的主要依靠力量， 改革的施政纲领？ 合作探究与学习 5 明治维新是在什么样的背景下出现的？ （必要性，可能性）。 1 、内忧 —— 幕府统治出现严重危机 （ 1 ）政治： 幕 藩体制，社会等级森严， 社会矛盾尖锐 （ 2 ）经济： （ 3 ）对外政策： 领主土地所有制和 重农抑商 政策， 阻碍 资本主义经济 的发展 一、明治维新的历史背景 （内忧外患） 闭关锁国政策 使日本落后于 世界发展的大趋势。 （ 4 ）思想： 洋 学的传播冲击了封建思想 2. 外患： 黑 船来航的冲击，民族危机加深 日本的出路 在哪里 ? 要挽救民族危机，必须推翻幕府统治。 吉田松阴 3 、维新前提： 武装倒幕，建立明治政府 — 政权保障 尊王攘夷 对内用天皇亲政取代幕府统治， 对外驱逐外国侵略者 倒幕运动 1868 年，改革派发动京都政变，成 立以天皇为中心的明治新政府。 失败 成功 用武力推翻幕府统治，向西方学习 西南强藩： 四大强藩 —— 长州 、萨 摩、肥前和土佐，改革 的主要推动力量。 倒幕运动成功的原因是什么？ (1) 领导阶层： 中下级武士具备了军事和政治等 方面的素质，而且力量很大； (2) 斗争目标： 幕府统治危机重重， 已经失去民心； (3) 群众基础： 得到一些藩主、商人、新兴地主 和下层民众支持； (4) 经济基础： 以长州、萨摩等强藩为根据地， 并进行了富国强兵措施； (5) 政治优势： 以天皇为号召，具有政治优势。 (6) 正确方针： 依靠自身力量武装倒幕， 并学习西方。 大 政 奉 还 图 该图现藏于日本东京圣德纪念馆。 1867 年，萨