三年级下册语文试题-第一单元测试题部编版(无答案）.docxVIP

第一单元测试题 基础知识的运用。 chuī fú zī shì lián péng lú yá jiǎn dāo jù jí zhàng liè yuān yanɡ Còu lüè zhān xíng suí 合 过 湿 状 跟 2．下列词语中带点字读音完全正确的一组是(　 　) 。 A.惠崇(chóng)　　　　河豚(tún)　　 衣裳(shànɡ) B.翩翩起舞(piān)　 闲散(sàn)　 斑点(bān) C.小圆晕(yùn)　 疲倦(juàn)　 几痕细线(hén) 3．选择正确的词语，在下面打上“√”。 （1）她们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。 （2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 （3）水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。 4．比一比，再组词。 佛（ ） 痕（ ）惠（ ） 偶（ ） 拂（ ） 很（ ）崇（ ） 遇（ ） 5．我会查字典填空。 “崇”按部首查字法应先查( )部,再查( )画;按音序查字法应查大写字母( ) ,读音是( )第六画是( )。 “崇”在字典里的解释有: ①高; ②尊重; ③姓。 “崇山峻岭”的 “崇”应选第( )种解释；“崇敬”的“崇”应选第( )种解释。 6. 课文背记。 (1)泥融飞燕子，______________________。 (2)________________________，春江水暖鸭先知。 (3)日出江花红胜火，________________________。 (4)一身____________，一对________的翅膀，凑成 了那样______________________小燕子。 蜻蜓飞过来，告诉我______________。小鱼在脚下游过， 告诉我昨夜做的___________...... 阅读理解。 （一）课内阅读：阅读《燕子》片段，回答问题。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 (1)联系上下文解释下面的词语。 聚拢：_____________________________ 生趣：__________________________________________________ (2)从文中找出下列词语的近义词，写在后面的括号里。 飘落-- （ ） 增添--（ ） (3)本自然段中描写的景物有 、 、 、 、 、 。文中 这个成语写出了春天的特点。 (4)文中画“ ”的句子把 、 、 当做人来写，这种修辞方法叫 ，这样写的好处是 。 （二）课外阅读 紫 罗 兰 我赞美紫罗兰。 紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。 　　 紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 　　 紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出